沐风三月，万物复苏，乘着希望，新学期与我们如期相逢。
秉承“山海协作”办学理念和模式，开元实验学校在不断追求教育质量提升的同时，始终致力于加强学生行为规范的管理，新学期伊始，学校开启为期两周的行为习惯养成教育，通过一系列切实可行的措施和教育活动，引导学生内化纪律要求，养成良好的行为习惯，不仅培养学生的自我管理能力，更为打造和谐、文明的学习环境，形成积极向上的班风和校风奠定坚实的基础。
初春伊始，乍暖还寒。料峭的寒风中，开元实验学校党支部书记、校长魏伶健带领学校班子成员、班主任、值日教师等，在校门口亲自迎接每一位学生，与学生互相问好。他们用心观察学生的着装和仪容，确保每位同学穿着得体、整洁，并且符合学校的着装规定，如：校服穿戴整齐，发型规范不过于个性化，不佩戴任何违规的饰品或装饰，以此展现出良好的学生形象，共同维护学校的优良校风。
高效课堂，助力提质。课堂上，开元实验学校的同学们都表现出了高度的专注和学习热情。他们认真倾听老师的讲解，坐姿端正，不随意弯曲或斜靠在课桌上，遵守上课期间的行为规范，不进行任何干扰教学秩序的言行。他们积极举手发言，提问和回答问题时都表现出礼貌和尊重。整个课堂氛围充满了积极的互动和对知识的渴望，展现出了良好的学习风貌。
手机管理，促进发展。为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，进一步保护学生视力，做好预防学生沉迷网络游戏的教育工作，开元实验学校加强了对同学们的手机管理，要求同学们做到“手机不进课堂”，并印发了《关于“禁止学生携带手机入校”致学生家长的一封信》，告知家长学校关于手机管理的要求，争取家长的理解和支持，家校协作，督促同学们远离手机，健康生活。同时，学校在教师办公室及值班室都加装了公用固定电话，供同学们在有需要时免费使用。
阳光运动，健康一生。课间操期间，同学们以整齐划一的队列站立，展现出良好的纪律性和集体意识。他们不随意打闹，态度严肃认真，在做操的过程中，每个动作都跟随节奏精确到位；当课间操结束时，同学们退场井然有序，不拥挤，不吵闹，对自身安全负责，也对他人安全负责。
通过加强学生行为规范管理，学校成功塑造了一个有利于学习和成长的优良环境。同学们在遵守学校纪律的同时，培养了自律、尊重和责任意识，培养了自我管理能力和团队协作精神。这些品质不仅对他们当前学习生活有益，更为未来他们走向社会打下坚实的基础。随着同学们良好行为习惯的养成，开元实验学校班级风貌日益向上，校风也越发纯正。我们坚信，这样持续的努力和积极的文化氛围，将继续引导开元实验学校的同学们开创新的篇章，圆梦美好未来！
图文：巫丽燕
初审：黄晓燕
复审：杨招金
终审：魏伶健