有人说“教育是心灵的事业，做教师应当是一个幸福的职业”。什么是幸福的人生呢？让我们开启一场，与心灵的深情对话。
教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。为了有效缓解教师的心理压力，疏导紧张、焦虑的情绪，提高教师的心理健康素质，增强教师职业幸福感，同时也为了打造积极向上、团结协作的幼儿园团队，进一步彰显青春、活力、协作的团队文化，放松心情，共创温馨、包容、理解的团队人文氛围，从而增进团队凝聚力和向心力，让教师们以更加乐观、积极的心态面对工作，我园于2024年3月1日开展了“凝心聚力，筑梦前行”教师心理健康培训活动。
以游戏的方式给老师们营造轻松愉悦的氛围，第一个游戏老师们现场集体完成一副画，心理老师通过这幅画简单分析老师们现阶段的状态，给予建议与方法。希望能够帮助教师们树立正确的心理健康观，学会排解生活和工作中的各种情绪问题。从而拥有健康的心态面对生活和工作中的各种问题。
老师们纷纷表达自己的想法，与心理老师积极互动。
第二个游戏角色扮演“扮演幼儿"，更真切的去体会幼儿的视角与感受。从而讲解幼儿心理健康维护、幼儿心理健康的标准、幼儿常见心理行为问题及应对策略等内容进行讲解。
最后，心理老师对培训活动进行总结发言，培训内容深入浅出，理论与案例相结合，朴实无华的语言走进教师的内心，深深地感染着在场的每一位教师。在培训上她们将自己所学、所悟、所感付诸笔端，这既是内心情感的表达，又是压力的释放。
教师是一份承载着重大责任与使命的特殊职业。作为一名教师，自身的心理健康不仅关涉着自己的人生幸福，更影响着孩子们的健康成长。教师要在工作中和同事、学生和谐相处，要先明确理解接纳自己和他人的性格特征，沟通才会变得顺畅，工作才会快乐。