习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。” 教育是国之大计、党之大计。教师是立教之本、兴教之源。落实立德树人根本任务，离不开一批又一批好老师。凡事德为先，师德是教师素质的首要标准，锤炼高尚师德是落实立德树人的必然要求。
2024年3月1日下午，口泉二校全体教师齐聚多媒体教室，召开师德师风建设专题会，开启新学期师德师风建设新篇章。
首先，政教副校长郝毓梓带领老师们系列学习了党的十八大以来，习近平总书记对教师队伍建设不断深化的各项要求。她从“四有好老师”讲到“四个引路人”，从做学生为学、为事、为人的大先生讲到“经师”和“人师”的统一者，再到大力弘扬教育家精神，使老师们更进一步了解了教师对于学生成长、教育发展和民族未来的重要性。
接着，全体教师观看视频片段，一起重温在“2024年寒假教师研修”中中国语文教育家、语文特级教师、“人民教育家”称号获得者于漪老师的“教师的工作质量与民族和国家的命运休戚与共、血肉相连”的教育理念，再一次感受教育家精神的榜样力量！
新学期开学，学校组织每位教师完成一篇《我心中的教育家精神》心得体会感悟。活动中，三位教师代表刘敏、郭艳芬、高芹老师分别从“师爱”、“奉献”、“尽职尽责”等话题进行分享，一致表示要成为一名优秀的教师，不仅要有扎实的专业知识，更要有高尚的师德和良好的师风。
在观看了一段某学校教师在工作中“师德失范”的教育警示视频后，给老师们敲响了师德的警钟。党支部书记孙党带领全体教师共同重温了巜新时代中小学教师职业行为十项准则》，时刻告诫全体教师要不忘初心、牢记使命，以德立教、爱岗敬业、扎实工作，高扬师德旗帜。
人无精神不立，国无精神不强，同样，校无精神不强。活动尾声，校长刘艳霞带领全体教师重温学校的“办学宗旨”、“一训三风”和“二校精神”，并进行庄严宣誓，希望从教育家精神、学校办学理念及精神中汲取自强不息、实干兴校的信念与力量。
最后，刘校长做了总结性发言，再次强调了师德师风建设的重要性。她说：教育家精神的核心是爱与责任，优秀的教师身上都有教育家精神，每一个教师都有可能成为教育家。希望老师们深刻领会教育家精神的内涵，以教育家精神为引领，坚守教育初心，躬耕三尺讲台，把教育家精神内化于心，外化为立德树人、教书育人的能力，以实际行动为学校教育高质量发展做出应有的担当与奉献！
以德树行风，励行以致远。相信，全体教师通过此次活动，坚定了“为党育人，为国育才”的信心和争做“四有好老师”的决心，为“全面深化新时代教师队伍建设改革，全面贯彻党的教育方针”奠定了坚实基础。
审阅：刘艳霞
编辑：口泉二校政教
图片提供：纪少华 张文慧