今天是省培计划小学教师教学融合创新能力提升培训项目开展的第四天，主讲小学英语学科融合。
今天由四组老师们带领大家经典诵读《念奴娇.赤壁怀古》，在铿锵有力的读书声中开始了今天的培训。
孔广文老师，唐山市小学英语教研员，正高级教师。河北省中小学教师省级培训专家团队成员、河北省“国培”专家、冀教版小学英语教材核心编者及教材培训专家。曾获河北省名师、河北省骨干教师、全国中小学优秀外语教师、全国中小学外名师、全国十佳小学外语教师等荣誉称号。主持、参与的多项国家、省教育科学研究规划课题获得河北省教学成果奖和优秀教育科研成果奖；所写多篇文章发表在国家、省期刊上。
今天上午孔老师带来的授课题目是《核心素养视域下小学英语学科融合的理念与策略》，课中关于学科融合:是什么？为什么？融什么？做出了深刻的阐述并从英语与各学科融合方面做出细致的讲解。下午孔老师又从《基于学科融合的语篇教学设计与实施》方面进行分享。
看，孔老师、教研员和学员们积极交流和讨论，学员们认真聆听孔老师的讲解。
通过四天的学习我相信大家对教学融合这个词更加清晰，在以后的工作中都能与时俱进，踏浪而来。
编辑：郝学莲 四组学员协助
摄影：孔丽荣 郝学莲
