为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年3月1日下午，全体数学以及英语教师进行研课标说教材，践行新思想新理念。
活动的主题围绕“研课标、说教材、用技术”展开，参与的老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的教学理念和丰富的教学经验，呈现了各具特色、精彩纷呈的说课标活动。
整个活动分为三个环节：研课标说教材、自评互评、研讨总结。
一、研课标说教材
每一位老师针对自己的学科进行了研课标说教材。研说流程主要以课程总目标，内容目标，教材结构，编写特点，编排方式等进行展开。
二、自评互评
在自评互评环节，每一老师对自己的研说效果进行了评价。各位老师教学理念深厚，强调了新课改背景下“以人为本”的学生观；老师们讲解有条理，注重知识的讲练结合。在座的老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。
三、教研总结
最后，教务主任对此次活动进行了总结点评，对研课标说教材老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，不仅语言表达清楚，还抓住了教材的重点及难点，并着重强调授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。
编辑：数学组
初审：教务处
终审：马锦霖