龙吟春正好，燕舞日方长。余干六中教研教学开学工作会，于2024年3月1日学校会议室顺利召开。会议以“以研督学，以创促教”为主题，会议由教导处副主任张建辉主持，学校党支部书记、校长章黎明，党支部副书记雷长春，教导处主任王志辉，副主任张建辉，教导处干事邵强及各学科教研组组长参与会议。
会议伊始，先由教导处副主任张建辉带领与会人员解读本学期教学教研工作安排。
“ 悟已往之不谏，知来者之可追。”会议第二项由王志辉主任对2023年下半年的教研工作进行总结，并对本学期教研工作部署，其内容言简意赅。从以下三方面展开述说：
一、教学教研方面；学校十月份开展推门听课活动，以此促进教师在教学方面有所收获。另外，在片区及县里市里的比赛中取得可喜成绩。
二、教学常规；教案的备课日期需要注明，作业缺少精批详改，在听课记录上，对于评价语不够丰富。
三、教研组的示范引领课；在谈课过程中，应有中心发言人，及其他发言人。其次在课件的使用中，应保证学生课堂上的训练时间。教师在备课过程中，应有明确的教学思路“导入—新授—拓展—小结—板书”。
教无定法，在教学过程中，不断总结方法，不断加以改进。
“教而不研则浅，研而不教则空。”会议第三项由雷长春副书记就个人教学工作经验，浅谈教研工作的重要性，并就本学期教学教研工作部署。
雷书记在会议上提出作为教研组组长要有以下三个意识：
一、敢为人先的引领意识
作为教研组组长应该要深入到学科里面，积极探讨学科中形形色色的问题。
二、勇于担当的大局意识
在学科上遇到问题时，应积极的心态，正面去解决问题。
三、潜心钻研的求精意识
教研活动，随着时间的流逝，逐渐流于形式，对此，可以提出有实际效用的方法。
同时雷书记也提出一个新名词—-谈课；在三月份的同课异构中，不应是简简单单的评课，而是从不同的方面进行谈论的过程，大家各抒己见，取长补短，从而收获教学上的启示。
为提高教学效率，雷书记提出一个行之有效的方法——选择性地批改。教师上课任务重，兼具备课、上课、批改作业等，难免流于形式，没有成效。为此可针对问题，选择一部分学生的作业进行批改，从而解决实际问题。
教学是学校进行教育的一个基本途径。最后由章书记对此次会议进行重要指示；首先，章书记指出，学校对于教学工作的重视；教学教研是一所学校的灵魂所在，学校因此而蓬勃发展。
紧接着，章书记向大家提出“五个要”：
一、教研要有氛围
书记提到，学校历年承办片区县里的各项教研活动，为我们六中这个大家庭营造了一个良好的教学教研氛围。大家在其中踔厉奋发，昂首挺胸，各展其才，为大家提供一个平台。
二、教研要有热情
作为一个学科的领头羊，对待这份工作要有热情。以饱满的姿态，面对自己这个学科小家庭。
三、教研要有思路
在这过程中，作为领头人，心中有思路，脚下有路途，眼前有目标。
四、教研要有特色
在此基础上，逐渐做出自己学科的特色，以求更上一层楼。
五、教研要有成效
“知是行之始，行是知之成。”对于自己的计划，要做出成效，落实到位，多挖掘年轻教师的潜能。
新学期，新起点，新希望。让我们携手共进，共同书写余干六中学校教学教研发展的新篇章！
