字正腔圆的发音，是一种示范；声情并茂的诵读，是一种感染；抑扬顿挫的吟咏，是一种陶醉。为了落实中小学立德树人根本任务，提高教师的专业技能和教学素养、提升教师的阅读指导能力，促进教师专业成长，2024年3月1日，建国小学语文组在高部前楼二楼会议室举办了语文青年教师美文诵读比赛活动。
本次活动由语文教研组长张淑娟老师主持，我校沈文伟校长、唐珍副书记、杨帆副校长和全体语文老师参加了此次活动。
参赛教师个个精神饱满、着装得体、吐字清晰、声情并茂，用自己独有的风格诠释朗诵篇目，在语言表现力方面各有千秋。
第一位出场的是黄静老师，朗诵的是现代诗《绿》。
黄老师的朗诵吐字清晰，节奏鲜明，抑扬顿挫，感情饱满。
第二位出场的是吴晓萍老师，朗诵的是现代诗《在天晴了的时候》。
吴老师的朗诵感情真挚，让我们仿佛和诗人一起感受到了雨过天晴的独特感受。
第三位出场的是吴敏辉老师，朗诵的是现代诗《童年的水墨画》。
吴老师的朗诵让儿童俏皮的生活场景一览无遗的展现在我们眼前，令人沉浸其中。
第四位出场的是梁雨桐老师，朗诵的是现代诗《三月桃花水》。
梁老师的朗诵吐字清晰，声音甜美，通过她的美读，阳春三月的美已经不仅浮现在观众的眼前，更映入了观众的脑海里。
第五位出场的是聂云丽老师，朗诵的是散文诗《找春天》。
聂老师的朗读，抑扬顿挫，节奏鲜明，给听众展现了一幅灵动的，充满生机与活力的初春图。
第六位出场的是邓芸老师，朗诵的是现代诗《白桦》。
邓老师的朗诵语言生动，感情真挚，白桦挺拔与高洁的形象深入人心。
最后一位出场的是张淑娟老师，朗诵的是现代诗《绿》。
张老师的朗诵吐字清晰，语气柔和，节奏鲜明，情感丰富，令人听得如痴如醉。
一篇篇经典美文，在教师们或生动或深情或激昂的诵读中，被演绎得淋漓尽致，精彩纷呈，掌声此起彼伏，彰显了教师的个性和扎实的朗诵基本功。
此次美文诵读选拔活动进一步点燃了我校教师读书的热情，坚定了立德树人的信念。日渐长，风渐暖，在每一个氤氲着书香的日子里，让诵读经典成为习惯，愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
编辑: 聂云丽
初审: 张淑娟
终审：吴晓萍