弘扬中华传统文化，喜迎新春佳节!——朝外来小“传统文化月”书画实践系列活动
春节是中国一个古老的节日，也是每年最重要的一个节日，在历史发展中，杂糅了多地多种民俗为一体，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。
为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，树立文化自信，引导孩子们过传统文化节日，营造喜庆、祥和、团圆的节日氛围，让学生真切感受中华民族文化魅力，加强爱国、爱家的思想教育，朝外来小于二、三月份开展“弘扬中华传统文化 喜迎新春佳节”书画实践系列活动。以“迎新年，绘传统”为主题，通过美术作品展示新年的欢乐、祥和、希望和美好。让学生了解中国的传统文化习俗，感受中国民间艺术的多姿多彩，也激发了小朋友们的创作热情以及对传统习俗的热爱。
低年级：《画彩灯 绘祥龙》。走进传统文化，了解汉族传承工艺品灯笼，认识灯笼的由来，根据不同的灯笼特点，进行绘画并装饰。“龙”是中华民族的图腾、中国文化的象征，在传统文化中，“龙”象征着吉祥、繁荣等美好寓意。在新年里，孩子们创作了一系列充满“龙”元素的作品迎祥纳福，充满了对龙年新春的祝愿和浓浓的年味儿。
中年级:《画器物 赏青花》。中国的器皿文化与中国的历史、文化、科技审美和艺术互相影响，从器皿的形状、纹饰、材料等多方面都可以探寻中国传统文化思想。我国陶瓷工艺历史悠久，在六七千年前的新石器时代遗址中，考古学家就发掘了很多美丽的陶器。随后，陶器发展成了瓷器，工艺更为成熟，我国也由此成为最早发明瓷器的国家。青花瓷是中国瓷器的主流品种之一。感受这些器物背后的历史文化，才能将其更好地继承和发展下去。
高年级：《画皮影 贴门神》。 过去的中国人相信世上是有鬼神的，人们为了防止恶鬼进家门，祈求来年家宅平安，就将能够镇鬼的画张贴在家中的大门上，于是便有了“门神”。而这一贴，就是上千年。传统门神的种类繁多，体裁丰富，有驱邪类、祈福类、宗教类和文臣武将类，这些生动的民间故事和人物造型范式都反映了劳动人民最朴素的世界观，和他们粗放的、淳厚的、鲜明的、诡秘的民间艺术风格。
此次书画实践系列活动，学生们了解了春节的热闹氛围，丰富了孩子们的精神文化生活，加强了队员们的民族自信心和自豪感，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。亲身感受中华民族的文化魅力所在，进而更加尊重我国民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化化。
朝外来小书画组
2024.3