龙腾虎跃启新程，逐梦扬帆新学期。2024年开学季悄然而至，伴随着新年的热情和期待，我们翻开了为明小学-萤窗班的新篇章。
喜气洋洋第一天
2月26日，我们迎来了开学第一天，孩子们渴望回到校园，我又看到了熟悉的他们，大家都很开心和激动。杨老师给大家准备了“开学红包”，希望我们在新的学期，都能收获满地的麦穗，也能收获满枝的果实。
第一天就能感受到孩子们满满的热情❤️，伴随着他们朗朗读书声，我们正式进入到了知识的海洋中。
放学时，有孩子和我说：这一天怎么过的这么快呢？
每天运动我最棒
本周我们在上午大课间继续跑步和广播操，下午大课间进行跳绳活动。生命在于运动，我们要坚持✊，在跑步期间我们大部分孩子能坚持下来，跑得越来越整齐。我相信新学期我们都会有很大的成长。
假期优秀手工作业
在假期的时候，我让孩子们进行了课本知识的预习，并在了解年历的情况下动手制作自己的年历。此项作业在上交作品的学生中，选出来5份比较优秀的作品，恭喜这五位同学，下周一我会每人发5元为明币为奖励。
还有我们的书签制作。
学习天地
智慧数学
第一单元 位置与方向（一）
1. 按顺时针方向转：东→南→西→北
2. 地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。
3. 八方
（1）东对西、南对北、东南对西北、东北对西南
（2）描述地图或平面示意图上物体间位置关系
①确定“观测点”（在......）
②在观测点处建立坐标（“米”字坐标）
③辨别方向
4. 生活中的方位知识：
（1）北斗星永远在北方
（2）影子与太阳的方向相对
（3）早上太阳在东，中午在南，傍晚在西
（4）风向与物体倾斜的方向相反（国旗向南飘就是吹北风）
（5）树的年轮是南疏北密
（6）树叶是南密北疏
（7）大雁从北方飞往南方过冬
（8）蚂蚁的洞穴总是朝着南
5. 描述行走路线
（1）明确出发点和目的地：以出发点为观测点，确定要到达的地点所处的方向
（2）寻找路线
（3） 描述路线：“先向（ ）走到（ ），再向（ ）走到（ ），最后向（ ）走到（ ）”
注意：（1）同一个地点有不同的行走路线，一般找比较近的路线走。
（2）一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。
快乐英语
英语小笔记，鉴证了孩子们上课认真听讲，我们要一直保持学习的热情，保持对知识的渴望。
诗情语文
第一课《古诗三首》
重点：能够正确默写三首古诗，并结合诗句的意思说清楚三首诗分别写了怎样的景象。
第二课：《燕子》
重点：1.能够正确默写课文1–3自然段，同时找出文章中的生动优美的语句，读读记记。2.能够通过阅读和想象作者对春天美景及燕子的喜爱之情。
第三课：《荷花》
重点：能够正确默写2—4自然段。了解作者写作思路，从而为自己的习作打开思路。
艺体综合齐上阵
体育🏀
本周重点学习内容为：队形队列，学生了解学习队列与队形动作的必要性和重要意义，并能积极参加活动。学会简单的队列与队形动作，能较准确地掌握动作方法和要求，提高动作的正确性。
学生上课认真听讲、新学期表现较上学期有明显的进步，可以明确的做出各种口令的动作，动作整齐。
舞蹈💃
跳跃及脚踝能力恢复训练
古典手型、手位及行礼动作巩固训练
勾、绷脚能力及前、旁腿软度恢复训练
芭蕾手型及手位练习
击剑🤺
重点以恢复性练习为主，基本动作与步伐练习为主。学生学习认真，虽然经过假期调整，在练习中都能够坚持下来，很刻苦。
第一节课并让学生充分了解本学期击剑校本课整体的学习规划与竞赛安排。学生能够自主做好相应学习规划和准备。
陶艺
1课堂纪律安全辅导
2陶艺成型方法的复习回顾
3通过学习陶和瓷的区别，来陶瓷的三个发展阶段
4陶瓷的四大特点：白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬
音乐🎵
随着寒假的结束，孩子们在本周也迎来了音乐的开学第一课。为了让孩子们能够更快地找回上课状态，我们结合寒假作业，同时结合本学期的音乐第一课，我们重点讲解了音乐的基本要素和欣赏方法。
1.分析春晚中认为值得推荐、学习的节目，探讨其中的音乐元素、节奏、旋律等，让他们在实践中学习和理解音乐知识。从而激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习效果。
2.重点讲解了《山河诗长安》这首作品，并重点介绍了其中所展现的中国乐器以及作品中的三个对比与融合。
3.深入探讨了《山河诗长安》这首歌曲所表达的主题和情感。
4.预习课本第一课《祖国祖国我们爱你》
《山河诗长安》是一首充满诗意和历史韵味的歌曲，它融合了多种中国传统乐器，如琵琶、古筝、二胡等。这些乐器不仅音色独特，而且背后都有着深厚的历史和文化背景。通过这些内容，学生们不仅了解了中国乐器的知识，还感受到了中国传统音乐文化的博大精深。
开学第一周孩子们课上的状态都非常积极热情饱满，课上积极的与老师进行互动，使整个音乐课堂轻松有趣。
科学🧪
运动和位置
1.物体有“静止”和“运动”两种状态。
2.可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某一时刻的位置。
3.判断物体是运动的还是静止的
美术🎨
本周课程主题：《元宵节》
主要内容：
元宵节文化介绍，向学生介绍元宵节的历史背景、传统习俗和文化意义，如赏花灯、吃元宵（汤圆）、猜灯谜等。
绘画与创作，创作与元宵节相关的绘画作品，如绘制节日场景、花灯、人物故事等。这些作品可以采用不同的绘画媒介，如水彩、彩色铅笔、油画棒等。
本周学生在美术课上的表现整体上是非常积极的。学生们对课程内容表现出浓厚的兴趣，参与度高，能够专注于老师的讲解和示范。在实践环节，学生们能够按照老师的要求，运用所学的绘画技巧和色彩理论去创作自己的作品。他们之间也进行了良好的交流和合作，共同探讨和解决问题。
在绘画技巧方面，学生们展现出了不同程度的进步。一些基础较好的学生能够熟练地运用线条和色彩，创作出富有表现力的作品；而一些基础稍弱的学生也在不断尝试和实践中取得了明显的进步。此外，学生们在创作过程中表现出的创新思维和个性化表达也是值得肯定的。
不过，也有少数学生在课堂上出现了注意力不集中的情况，包括上课出现聊天，玩笔，忘带画笔等等。
亲爱的家长朋友们，在未来的时光来，让我们携手并进，共同促进孩子的成长和进步。