为贯彻落实《云南省教育高质量发展三年行动计划(2023-2025年)》《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,促进新课标在音乐课堂中的落实,以赛促训提升全市初中音乐教师的教学水平和教研能力,促进教师综合素养的提升。2024年3月1日,在玉溪市教育科学研究所体艺教研员冯婷的精心组织下,举行玉溪市初中音乐教师命题竞赛线上培训。本次培训共130人参训。
培训会上,特邀玉溪市第三届初中音乐名师工作室主持人、通海县音乐研修小组组长、秀山中学高级教师郭强,玉溪市第三届音乐名师工作室成员、澄江市第二中学高级教师董志萍两位老师进行指导培训。
培训会上,玉溪市教育科学研究所体艺教研员冯婷就音乐学科命题做了三点要求,1.要集合全市优秀教师的力量,结合各县区学生的认知能力,在复习阶段对教材进行梳理,构建玉溪市初中艺术学科资源库;2.希望一线教师站在命题者立意角度,依据教材内容课标要求,结合音乐学科特点,将过程性评价和终结性相结合,让教、学、评落地;3.搭建平台,助力教师专业成长。以赛促研,以赛促教,帮助一线教师理解新课标,找准方向,站好讲台,提高教育科研能力和教育教学水平,将教学一体化落实到实际行动中去。
董志萍老师就音乐学科命题制作进行了指导。她强调,音乐试卷制作遵循以下几步,1.确定试卷目的与内容;2.设计试卷结构;3.编写试题;4.制作试卷格式。5.预览与修正试卷。培训中,董志萍老师还详细的分析了易错题,讲解了考题结构与特点。
郭强老师就如何制作音乐学科配套考试音频进行了详细讲解,1.剪辑音乐材料;2.录制人声;3.考试音频合成。
最后,冯婷老师反馈了各县区2022年国家教育部义务教育质量监督情况和对今后工作进行了安排部暑,以赛促研,以赛促教,教研相长,并以此次教研为契机,将提高课堂教学质量落实到实处,促进学生综合能力的提高和发展,在实践中不断探索新的教育教学规律和模式,发挥团队力量一起将玉溪市的音乐学科发展得更好。
撰稿:吴虹
审核:冯婷
2024年3月2日