《 数学课程标准（2022版）》
将学生数学核心素养表述为
会用数学的眼光观察现实世界
会用数学的思维思考现实世界
会用数学的语言表达现实世界
为了充分挖掘学生的潜能
提高学生的数学素养
营造热爱数学
钻研数学的文化氛围
建设路小学特开设
“数学小讲坛”栏目
本期数学小讲坛展示的是
三年级四班安梓晨同学
分享的和面积有关的数学绘本
《 山姆的脚印格子》
绘本分享
这是一个关于“面积”的故事，山姆发现，修剪希尔先生家的草坪比格林太太家的草坪多花费很长的时间，可是他们俩却付给山姆一样多的报酬。山姆怎样才能证明希尔先生家的草坪比格林太太家的草坪大呢？接下来我们一起听数学故事《山姆的脚印格子》。
10:35
小讲师介绍
大家好，我是建设路小学三年级四班的安梓晨，我是一个兴趣爱好广泛的男孩，喜欢打篮球、下国际象棋、更喜欢读书，尤其喜欢数学绘本，因为数学绘本里总有幽默的语言，生动有趣的图画，让我们在一个个有趣的故事情节中获得知识，希望通过这次分享，让大家发现数学的魅力，更加喜欢数学。
数学语言是一种特殊的语言
准确、精炼、逻辑性强
数学小讲坛
将会为更多的学生提供平台
让更多的孩子有讲和展示的机会
充分表达自己的想法
解释自己的思考过程
使所学知识内化于心，外化于行
减量提质落实双减
真正提升学生数学核心素养
编辑: 李倩
审核: 李巧艳
