分析思得失 聚力谋提质——杨营镇京九小学2023-2024学年第一学期期末教学质量分析会

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创建于03-02
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时光荏苒,白驹过隙。转眼间,一个学期的教学工作已结束。为进一步总结我校本学期教学工作取得的成绩,查找教育教学工作中的问题和不足,及时调整教学策略,推动学校教育质量的提升,杨营镇京九小学于2月29日举行了期末教学质量分析会。教师们立足于本学科教与学的特点,以学科为单位,总结经验、分析不足。

业务校长陈启春老师用数据把各学科的平均分、及格率、优秀率做了横向纵向比较分析,就取得成就、存在的问题、改进目标措施等方面进行务实、中肯、深入的分析阐述,使所有教师对自己所任学科的现状有了更深入、更全面的认识,为今后教学工作顺利开展指明了方向。陈校长并将兄弟学校期末成绩进行了对比。 以图表、数据、事实为抓手,从整体成绩分析了我校各学科的优势和存在的问题,并提出了提升教学质量的策略和方法。希望各位老师针对教学中存在的问题多想方法,培养学生良好的学习习惯,抓好课堂纪律,提高学生听课率,从而达到进一步提高教学质量的目的,并鼓励大家继续努力,再创佳绩!

优秀教师代表对教学工作的经验分享

大家一致认为,在教学方面,应提高课堂效率,加强班级管理和课堂管理;落实导师制,做好培优补差工作;充分重视团队的力量,发挥团队作战力;认真研究考试命题,科学规划、实效复习。德育方面,应加强对学生勤奋学习惜时如金精神的宣传教育;重视与学生的沟通与交流,对待孩子要严慈相济、鼓励指导;加强纪律管理,有效引导学生做时间的主人。让每个孩子都有明确的目标计划,有信心、有毅力、有干劲的去实现理想。

吴校长对下一步工作进行了具体安排。他指出,教学质量是一所学校永恒的主题,是一所学校生存、发展的生命线。我们必须牢固树立质量意识、忧患意识和集体荣誉意识。要求老师们加强教学研究,着力课前、用力课堂、借力课后,努力提高课堂教学效率和课后作业辅导质量。既要注重习题精选和时间保障,又要注意双减政策和五项管理的落实。特别是要重视学生思想教育与习惯培养,端正学生学习态度,激发学生学习热情。每一位老师都要在培优辅差工作上下足功夫。各班形成教育合力,各年级做好资源共享,家校联系要更加紧密。凝心聚力,破浪前行,谱写教学质量新篇章!

会议最后,教办程主任对此次成绩分析会进行了总结。针对目前学校的情况提出一些建议,程主任首先肯定了老师们的工作热情和敬业精神,又指出学科老师之间,老师与家长之间多沟通,加强协作;要面对学生间的差异,共同想办法,缩短差距,做好查漏补缺,全面提高教学质量。希望老师们能发现不足,及时解决,脚踏实地,再接再厉,在本学期围绕教学核心,真抓实干促成绩。各备课组要针对本学科存在的问题深入分析并制定解决措施。每一位教师都要落实好教学各个环节,注重和学生交流,鼓励学生,关爱学生。

对优秀教师代表进行表彰

每一次的反思总结都是为了更好地出发,期待春暖花开,大家相聚校园,凝心聚力,共同书写更加绚丽的篇章。

编辑:荣垂贇

初审:陈启春

终审:吴玉朝

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