生活适应
一、教学内容
七上第7课《来自社会的关爱1》
二、教学目标
（一）知识与技能
1.知道康复服务机构和人员，以及基本康复服务；
2.知道身边的社区服务能够为我们提供的帮助。
（二）过程与方法
通过观看图片、视频，了解身边的社区服务、康复服务相关内容，学会向社会各个机构与部门寻求帮助，提高生活质量，促进自身的成长与进步；
（三）情感态度与价值观
培养学生向社会不同机构与人员寻求帮助的意识，学会借助外界力量帮助自己更好地成长，提高生活质量。
生活语文
一、教学内容
七年级上册第15课《电影票》。
二、教学目标
1.认读汉字“影、闪、院、坏、信”5个汉字。
2.书写汉字“票、拿、名、对”。
3.了解电影票的信息和看电影的流程。
4.学做生活中的有心人，善于观察和发现。
生活数学
一、教学内容
一天24小时：
1.让学生观察实物时钟、时针动画、视频，注意时针的转动情况，发现一天内时针转动2圈。
2.讲解时针与小时的关系：时针转一圈代表12小时，所以转两圈就是24小时。
二、教学目标
1.能够观察并描述钟面上时针转动的情况。
2.初步理解一天有24小时的概念。
3.将一天24小时的概念应用于生活中，合理安排时间，培养良好的时间管理习惯。
信息技术
一、教学内容
行为规范要遵守：随着时代的发展，处于信息社会的我们，在与他人交流的时候，我们可以使用新型的信息工具交流，方便又快捷，但是在用信息工具交流时，我们也要遵守相关的信息行为规范。
二、教学目标
（1）初步了解使用信息工具的行为规范。
（2）自觉遵守使用信息工具的行为规范。
（3）对照自己平时使用信息工具的行为，改正不规范的行为习惯。
运动与保健
一、教学内容
动作名称：原地高抬腿接加速跑
动作方法：上体正直或稍前倾，重心高抬，全身舒展。两腿交替屈膝高抬，大腿与躯干接近直角，然后积极下压，用前脚掌着地，并迅速蹬直髋、膝、踝三关节，同时两臂屈肘配合两腿动作前后摆动。
动作要点：大腿与躯干接近直角，用前脚掌着地。
教学重点：上体稍前倾，上下肢协调配合，自然衔接加速跑。
劳动技能
一、教学内容
衣服的分类整理
二、教学目标
（一）知识目标
1.区分夏季衣服和冬季衣服：两个季节衣服的不同并能够区分；
2.认识收纳衣服的工具：学习并了解各种收纳衣服的工具；
3.学习折叠不同衣物的方法：通过视频学习各种折叠收纳衣服的方法。
（二）过程与方法
通过图片及操作练习认识并学习区分夏季和冬季衣服以及收纳衣服的工具，动手操作各种折叠收纳衣服的方法；
（三）情感·态度·价值观
激发学生对收纳的兴趣，初步学习收纳的方法，增强劳动能力。
绘画与手工
一、教学内容
《感恩的心-三八妇女节》
二、教学目标
1.知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈、奶奶的辛劳与伟大，会用自己的方式（做感恩卡、做花、说一句祝福的话、为他们做一件力所能及的事）表达对妈妈奶奶的一片爱，从小培养学生拥有一颗感恩的心。
2.通过自己动手制作皇冠、贺卡，表达对妈妈的祝贺。
3.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
艺术与休闲
一、教学内容
《拼豆豆-立牌》
二、教学目标
1.培养学生的动手能力、协调能力、细小动作配合的能力以及对色彩的识别能力。
2.通过感受拼豆豆课程，提高学生的专注力，增强学生对色彩和形状的认知能力。培养学生的动手能力和创意思维，提高学生的艺术鉴赏能力。体验美术活动的乐趣。
3.给学生制定一定的任务，反复训练，从而在原有基础上获得进步。
心理健康
一、教学内容
《每个人都是特别的》
二、教学目标
1.知识与技能：理解每个人都是特别的，都是独一无二的，认识自己的优点，增进自我接纳。
2.过程与方法：通过读故事、玩游戏等体验活动让同学们认识到自己的特别之处以及优点以及与别人的不同。
3.情感与价值观：认识到自己的与众不同，发挥自己的优势，做最好的自己。