树真好，天亮了，小鸟在大树上叽叽喳喳地叫着。树真好，小朋友们在大树下玩耍，唱唱跳跳，十分人脑。树真好......本周我们继续探索爱护地球的方法，在探索中，我们都学到了哪些方法呢？爸爸妈妈们，快来看看吧！
拼创游戏
我们自己做游戏计划、自己选择游戏器材、自己选择游戏伙伴。我们是一群“会玩”的孩子，一群“快乐”的孩子，在拼创游戏中，我们快乐成长！
学习小标兵
瞧！我们都是学习小标兵，会念儿歌，会唱歌曲，还会跳舞哟！我们开始学习啦！
科学《我们来造纸》：通过亲自动手，经历造纸的基本过程，造出再生纸。体验自己动手的成就感。
语言《树是我们的好朋友》：理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。
健康《沙漠绿了》：练习走、跳、跑、钻等技能；培养幼儿不怕困难，积极地参与游戏活动。
艺术《美丽的树木》：初步学习用拓印的方法作画，感受树木的美丽，激发热爱大自然的情感。
艺术《树林里的小鸟》：能独立折出小鸟并创意添画，萌发爱鸟护鸟的情感。
拼玩游戏：通过儿歌感知拼音“r”的形状与发音。
特色课程
坊课程
美工坊《荷叶小蝌蚪》：观察荷叶的形状和特点，学会用晕染的方式表现荷叶。
木工坊《松树》：能通过拼贴的技能制作松树。
足球：听指令运球，让幼儿在游戏中练习运球、尝试控球。
延时服务
小主持人《学会守时》：理解故事内容，认识拼音宝宝“r”。
竖笛：复习《一番星》等歌曲及手指按法。
机器人《梅花鹿》：能创意表现梅花鹿的外形特征，学习合作搭建。
奥尔夫《声势节奏》：能根据音乐节奏进行肢体表演。
01:17
体适能+篮球：提高控制身体的能力和动作的协调性，通过游戏，增强拍球技能水平和反应能力。
愉快的一周结束啦！这周我们学会了许多爱护地球妈妈的方法，不乱扔垃圾，多种树’等，让地球妈妈更美丽。爸爸妈妈们，让我们一起爱护地球吧！