为深入贯彻落实《全省基础教育教师能力素质提升计划（2021-2025）实施方案》《牡丹江市中小学教师全员培训管理考核办法（试行）》，进一步提升全市小学教师能力素质，推进教师专业化发展，努力打造一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化创新型教师队伍，2024年2月26-28日，牡丹江市小学英语学科在光华小学进行了全员培训。
牡丹江市教育教学研究院车万春老师介绍培训主要内容
车老师指出，本次培训从实际需要出发，立足教育改革与发展的需要，以解决英语教育教学中存在的重点难点问题为突破口，力求关注提高教师教书育人能力、实施新课程能力和教育创新能力，主要通过运用专家引领、同伴互助、主题研修等形式促进全体教师专业化发展。根据牡丹江市小学英语教师实际需求，培训设计了课例展示、经验分享等精彩内容。
海林市教师团队的赛课经验分享
一、三位教师分别从三个层面进行经验介绍
1.海林市柴河镇中心学校董红老师从海林市教师进修学校层面进行经验介绍
人勤春来早，奋斗正当时。董红老师回忆起在全省现场说课备赛过程中，从海林市进修学校到精英团队，再到参赛个人，大家齐心协力，共同备战，几番艰辛，多重收获。展现了海林市小学英语教师团队锐意进取、奋勇争先的精神风貌。此时此刻他们很愿意把这一程的所思所得毫无保留地分享给牡丹江市全体小学英语教师。愿它能变成大家今年教学之路上的第一抹新绿，唤醒每个人的春天。
2.海林市子荣小学刘冬梅老师从精英团队层面进行经验介绍
海林市子荣小学刘冬梅老师的分享中提到了集体备课的核心在于集体的智慧和经验的共享。她强调，在这个过程中，充分的交流与讨论至关重要。大家围绕备课的主题进行深入的对话，分享个人的见解、想法、经验和教学心得。通过开放而坦诚的交流，互相启发，发现新的教学方法和策略，通过彼此的反馈来完善和优化单元整体设计。
3.海林市第三小学代宁老师从参赛个人层面进行经验介绍并进行了说课展示
海林市第三小学的代宁老师针对自己在本次全省现场说课竞赛中取得的优异成绩，做了以“我说”为主题的经验分享。她分别从说由来、说准备、说细节、说心里话这四个方面详细分享了她的心得体会。干货满满，具有极强的实操性，体现了一名优秀英语教师的专业素养。
二、教师访谈式经验分享
牡丹江市教育教学研究院小学英语教研员车万春老师做培训总结。
牡丹江市教育教学研究院小学英语教研员车万春老师对海林市教师团队带来的分享给予了高度评价。她期望英语教师们用自己的激情去感染学生，让学生积极的参与到学习中来。变被动学习为主动学习，创设真实情境，启发学习动机，树立学习信心。 她还强调英语教师要充分利用团队的力量，将积极备课落实落靠，以此促进专业成长，提高自身的能力和素养，为牡丹江市小学英语教育教学工作尽力争光。