沐浴书香，阅读悦美。
寒假来临前，根据学校“营造书香氛围，提升阅读能力”以语文主题为寒假阅读活动方案，我对班级寒假读书活动提出具体要求，及详细的布置和细心的指导。为丰富学生的寒假生活奠定基础。
寒假里同学们进行了积极踊跃的朗读活动。
同学们展示自己的朗读成果。
00:32
01:22
00:44
老师为假期孩子们的朗读作评价。看到同学们在朗读时声音洪亮，朗读语句熟练，表现的非常好。这跟同学们平时的努力是分不开的，希望同学们继续努力，在今后朗读的过程中能够有更好的收获，取得更大的成绩。
第二周朗读。
01:07
01:00
02:53
01:19
02:20
老师给大家作出鼓励性评价。
假期里，同学们不仅大声的朗读书籍，而且还边读边标自然段，在书中勾画出好词好句，感受语言魅力，陶冶情操，从而更好的掌握语言知识。
全班42位同学都参加了线上优秀作品验收活动。记录同学们精彩朗读瞬间，让朗读成果看得见。
继寒假读书活动后，开学又开展了读书演讲比赛。
01:54
02:38
01:36
同学们抑扬顿挫地朗读，是一种陶醉；字正腔圆地示范，是一种引领。二年级3班读书比赛，各个选手们或活泼轻快、或激情高昂、或韵味悠长、或深沉庄重，各有特色。选手以其铿锵有力的气势，充沛饱满的感情和自信大方的形象赢得了在场老师和同学的阵阵掌声，
让我们在诵读中成长，在书海中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量，挺起自信的胸膛！激起内心的昂扬！愿孩子们阅读的沃土上，沐浴书香，阅读悦美！