分析理清漏洞,改进决定提升-记屯昌县2023-2024学年度第一学期期末义务教育学业水平质量监测结果四年级数学分析会议

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创建于03-02
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        为推动我县教育研究和教学实践的合作交流,促进均衡发展,搭建教师学习交流的平台,进一步提升教育教学质量。3月2日下午,全县四年级小学数学老师在红旗中学善行楼一楼多媒体教室召开2023-2024年学年度第一学生期末分析研讨会。研训中心教研员童大富主持会议,全县四年级数学教师都参加了会议。

        首先由教研员童大富做全县四年级数学试卷整体分析,教研员童大富分别从数据分析、试卷分析、问题分析、整改措施四个方面进行探讨。

        今后在教学中可以从以下几个方面来改进:

       1.加强培养学生的计算能力。

       2.重视概念的教学,让学生进行辨析练习。

       3.增强数学的应用意识,从而提高学生解决问题能力。

       4.对待教材的态度问题,要以教材为本,用数学解决生活的问题。

       5.认真备好课。

        紧接着由全县排名前五名的老师们分享交流平时在教学方面的做法。老师们结合自身工作实际、管理经验、教学感悟、教育思考、备课、批改作业、培优辅差等方面进行了深层次的分享,通过一个个真实、鲜活的典型例子,展示自己对教育事业的理解。

        老师们分享经验完再由两位老师就计算、课本例题、怎么做才能提高学生成绩等方面进行了请教,四年级数学老师们也对这些方面进行了慷慨解囊。

        “水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,对击始发灵光”,思想与思想的碰撞,逆发出智慧的火花。此次分享让每一位老师都收获满满。在今后的工作中,我们将以各位优秀前辈们的教育思想和教学实践为指引,学习内化为适合自己的教育理念和教学方法,以期不断地促进自身专业的成长,在学思践悟中构建核心素养目标下数学教学新样态,为教育的高质量发展贡献“我的力量”和“我们的力量”。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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