为了鼓励孩子善用寒假时间，让家长更多地关心孩子阅读、参与孩子阅读，积极参与到阅读活动中来，一起感受读书的快乐，留住最美的时光。放假伊始，语文老师在班级群内积极做好读前动员，并为同学们推荐了相应的阅读书目,和孩子们一起做整本书阅读规划，就这样，我们的“班班共读”活动正式开启啦！
共读书目
故事简介
故事里有父子两个人，他们许了两个愿望，都实现了。第一次许下了这样的愿望：爸爸想要回到小时候，儿子想要快快长大，愿望被实现之后，父子俩非但没有高兴，还闹了不少笑话；第二次愿望他们希望再变回去，愿望实现之后，他们才明白了珍惜当下。
故事简介
《神笔马良》由我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛于20世纪50年代创作。1980年获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖。
《神笔马良》主要讲述了一个名叫马良的放牛娃，生性酷爱画画，但因家贫，连笔都买不起，并被他人嘲笑。但马良仍勤学不辍，用树枝、木炭代替笔，继续练习画画。一天，一位仙人送给他一枝可以变画为真的神笔。马良用神笔帮助穷苦百姓，惩治坏人的故事。
阅读时刻
阅读是一种美好的享受，也是一种对未来的投资。在孩子的成长过程中，为他们提供优质的阅读体验，有助于培养他们的阅读习惯和阅读兴趣，激发他们的创造力和想象力。阅读不仅有助于孩子们的成长，也对成人的生活产生着深远的影响。
阅读手抄报
手抄报是文字和画画的结合，它能培养学生的动手、动脑能力，也能让孩子对平日的学习或阅读有一个深入透彻了解，而更多的意义在于锻炼孩子，既能让孩子在学习中体验到玩的乐趣，也可以在画画中体验到学习的快乐！
颁 奖
在新学期开学仪式上，陈老师为坚持【班班共读】的同学颁发了“阅读之星”奖状。既然已经有了一个良好的开始，我们就更要坚持配合老师每天的阅读要求、把课外阅读坚持下去。坚持养成良好的阅读习惯，坚持家校共育，将使孩子们受益终生。
阅读好书，探索世间万物。
悦读好书，感悟成长喜悦。
越读好书，拓展人生宽度。
END
编辑:梁玻诚妈妈
审核:陈柳余老师
