纸乐园

课程说明

在日常生活中，我们会用到各种各样的纸，幼儿的日常生活中,也积累了一些对纸有关的知识。从报纸、图书到纸巾、纸盒、各种包装纸，纸不仅是幼儿生活中的伙伴，也是幼儿游戏、创作的 在幼儿的世界里扮演着不可缺少的角色。《纲要》中指出:“自然的、身边的、熟悉的、生活中的事物是幼儿最感兴趣的，对这些事物的探究能激发幼儿喜欢探究的热情。”而中班幼儿凡事爱问为什么 。

   纸作为生活常用品为幼儿所熟悉，但这种熟悉仅是对纸的一些感性经验的积累，而对于纸的特性、种类及用途等缺乏系统的感知 本学期设置“纸乐园”主题活动，活动的开展旨在引导幼儿在收集、操作实践的过程中探究纸的特性、种类和用途;提高孩子的动手能力，知道纸是中国人最早发明的;懂得爱惜用纸、节约用纸的道理，萌发初步的环保意识。

课程目标

1.知道纸是中国人发明的，剪纸是中国特有的民问艺术，了解制造纸张的生产过程。感受纸及纸制品给人们带来的方便;有初步的环保节约意识，懂得要节约用纸，感受做中国人的自豪感。

2.能大胆说出制造纸张的重要原料和生产过程。

3、能创造性使用各种纸，学会折纸、剪纸等手工艺品，用纸玩各种游戏，和小朋友一起探索纸的秘密。

课程内容

家园共育

这个学期我们将和孩子们一起开展“纸乐园”主题活动，在这个主题洁动中，我们将带领孩子们走进纸 的世界，进一步认识常见的 纸，纸的特性、纸的种类、纸的艺术、和纸开始一场奇妙之旅。在探索过程中也需要家长带着小朋友在课后之余，给予孩子很多探索的机会，提高孩子对纸的兴趣。可以和孩子们阅读关于“纸”的绘本。协助小朋友完成课后的延伸学习，幼儿园和家长朋友们一起合作为孩子打造一个丰富有趣的学习氛围。