辰龙迎春，华章新启。
告别寒冬凛冽，
聆听初春絮语。
校园里的空气充满了新学期的清甜。
珲春市第四中学的孩子们洋溢着幸福的笑容，迈着轻快的步伐走进久违的校园。一张张可爱的笑脸，他们阳光、活力、灿烂，带着憧憬与希望，即将开启新学期崭新之旅！
万物与春光，共赴新之约。为迎接同学们的回归，珲春市第四中学特别制定了详尽完备的新学期期初为期3天（2月27-29日）的收心教育课程——《2023-2024学年度下学期珲春四中开学前教育课程》。
一．课程原则：
1.在课程内容制订上，将学校年度工作关键词引入课程，帮助学生理解学校，主动适应学校的变化，争做校园主人。
2.在课程的安排上，德育优先，动静结合，应用网络资源帮助学生打开视野，引导学生积极正确的网络关注点。
3.在课程的实施上，学校、学年、楼层齐抓共管，通过大队委的辐射力量鼓励学生自治。
二．课程目的：
1.通过行为训练，学生能够规范仪态，锻炼专注力和体能，以更昂扬的精神面貌进入新学期。
2.通过系列德育课程，学生能够明确校园规则，规范自己的行为；快速转换状态，适应校园常规；参与班级管理、校园管理，融入集体生活；树立目标意识，过有规划的生活。
三. 课程内容：
1. 新学期首次升国旗仪式
担任新学期首次升旗仪式旗手、护旗手的是珲春市第四中学大队委大队长和大队旗手，国旗护卫队由七、八年级的学年精英组成。
2.李丽辉校长新学期寄语
李校长解读新学期学校的新变化，帮助同学们理解学校的办学理念，鼓励同学们更多地参与校园建设，参与社会生活，关心国家发展，明晰自己的责任与使命，做有理想，有本领，有担当的新时代少年。
3. 强化日常行为习惯
1）为期3天的小军训先后进行了静坐静站、间操、跑操等系列行为训练，帮助学生规范仪态，锻炼专注力和体能，以更昂扬的精神面貌进入新学期。
2）组织学生学习守则、规范。学校先后组织学生学习了《珲春市第四中学学生手册》《珲春市第四中学学生惩戒办法》。
4.班级文化建设
各位班主任老师结合学校工作计划，宣讲新学期班级目标与要求，并组织学生民主修订和完善班规，制定班级量化评比细则；组织学生民主审议班干部工作计划。
班级团建
5.小组文化建设
各小组制定本组的组规
学生新学期学习计划交流
6.“做会生活的人”——我的假期生活分享
7.视频课学习
组织师生观看思政大课《铸牢中华民族共同体意识》，《青春中国》《科学公开课》等。
8.校园导师制
珲春四中多年来一直坚持实施“导师制”即人人都是德育工作者，每位教师有数量不等的相对应的“小朋友”，教师不定期与孩子们谈心，从学习、生活、心理等方面关心并予以指导。
师生谈心
9.七、八年级开学典礼
29日下午在校多功能报告厅七、八学年先后举行了隆重的新学期开学典礼。
七年级开学典礼
八年级开学典礼
10.七、八年级假期作业展
各位任课教师对学生的假期作业进行了认真的检查，并严格筛选出优秀的、有榜样引领的各班进行了作业展。
结束语
起点有星光，彼岸有荣光。美好的未来在朝我们招手。沉寂了一个假期的校园又重新恢复了生机，一张张灿烂可爱的笑脸上写满了对美好未来的憧憬！
这是一场最美的遇见，是一场爱与信任的邂逅，满满的仪式感烙上了生命中最美的印记，更是吹响了新征程的号角。四中学子们，知识的海洋，等着你们泛舟博览；梦想的彩虹，等着你们仰望赏看！