水韵潺潺，滋润万物，书香悠悠，助力提升。2024年2月29日下午，湾里管理局初中数学组进行了以“享阅读，促提升”为主题的线上阅读动员大会，本次活动中四位老师分享他们的阅读心得。旨在通过分享，激励更多教师参与到阅读队伍中来，提升教师专业素质，优化教育教学方法。第一位分享者是来自太平狮峰学校的肖莹老师，她分享了在整个打卡周期，她所阅读的四本书籍，此次着重给我们介绍了《教室里的正面管教》这本书，该本书的核心理念是强调以积极、鼓励性的方式对待学生的教育。
通过正面语言、情感和行为,可以激发学生的内社动力，帮助他们建立自信，从而更好地学习和成长。这与我们传统的“严师出高徒”的观念有所不同，它信导的是一种更为温和、更具建设性的教学方法。
第二位分享者是红星扶轮五湖学校的胡志福老师，他主要分享了一本关于初中数学核心素养学科教学专题培训系列是书籍，这本书主要指导我们如何把核心素养培养贯穿在日常教学之中。分享者强调要和善坚定，态度温和友好，坚定，明确界限和规则，鼓励建立自尊和自信。
第三位分享者是来自湾里实验学校的邹春霞老师，她主要给我们推荐一本由朱先东所著的数学整体性教学设计，这本书运用案例具体说明了如何进行整体性教学去有效发展学生能力。分享者强调了学习活动的结构化、作业设计、因材施教等方面的重要性，并分享了如何通过类比学习和解决问题来提升学生的核心素养。
第四位分享者是来自罗亭学校的徐梅老师，她的分享以“慧分享，悦成长”为主题从四个方面出发，一是我们为什么要去读书；二是我们去读什么书；三是我们如何去读；四是在整个读书过程中有哪些收获。分享者还提到了多花时间与学生沟通交流，以及进行专利培训系列专门针对大单元教学策略与案例的书籍学习。
此次活动各校初中数学教师积极参与，认真做好笔记。