【嵩山·家校】十个孩子九个懒！让孩子爱上学习，家长需要这5招！

（2024年第五期）

 孩子不想学习原因很多，“懒”只是其中一个。学习之路很长很长，尽早的培养孩子的内在学习动力，让他爱上学习，才是孩子不断成长进步的源泉。对于不肯学习的孩子，家长们看在眼里急在心上，骂也骂了、吼也吼了，甚至打也打了，但孩子非但没有好好学，反而更讨厌学习了。其实家长并没有意识到，没有学习方向和动力是因为孩子没有学习的兴趣和热情！家长做的不是拿着一根鞭子抽打不肯前进的孩子，而是要和孩子一起把鞭子变成五彩的画笔，带着好奇和乐趣绘制五彩的梦。所以，要想让孩子爱上学习，让孩子的前路光明辉煌，一定要先帮助孩子解决内在的问题！

爱上学习的孩子让人羡慕、渴望，那怎么让自己的孩子爱上学习呢？

❶别指责，给孩子来点实际的

      怎么吼都不管用，那就别再指责了，讲道理谈未来离孩子太遥远，没有切身感受。那不如先来点实际的，能吃能喝能玩的。

      今天你能把这篇课文背会了，那妈妈就奖励一个你一直想要的玩具，如果你能在课堂上老师提背的时候给背出来，那还有奖励。

      这并不是用奖励来让孩子学习，只是先用奖励让孩子动起来，先有所进步。

❷成就感，孩子喜欢这样的感觉

      人只有尝到了成就感的甜头，才会发现自己在一个圈子或关系里的存在感，有了存在感，才会有不竭动力的坚持。

      让孩子背诵时，当孩子真的提前背会了，而且在课堂上背出来了；那家长可以问问孩子是什么感受，是不是很骄傲、很有成就感？

      是不是很喜欢这种感觉，自己只是努力了那么一点，不仅提前把任务完成了，还得到了奖励，而且妈妈不再催了，老师不再批评了，连同学们也很惊讶！

      先让孩子有所进步，看到并鼓励孩子的进步，让孩子体会成就感和进步的种种愉悦，孩子会喜欢上这种感觉。

      先从小进步开始，让孩子适应这样的努力，然后再变成大进步。

❸谈成长，别给孩子谈理想

      不谈理想，因为理想对孩子来说还太遥远，太过遥远和空洞的东西并不能给孩子多少动力。

      多关注孩子的成长，有了上一步的努力，孩子的进步就会多起来，小进步会变成大进步，小成长会变成大转变。

      家长要密切注意孩子的成长，并给予表扬、奖励和鼓励。孩子不拖作业了，孩子会提前预习功课了，孩子课堂上敢举手发言了，孩子这次考试前进了几名……这些都是实实在在的成长，都是孩子的快乐，不要只关注孩子的不足。

      当孩子有了这些转变后，会渴望更大的进步，这时家长就可以和孩子一起制定小目标了！学习之路正式开始。

      不同的阶段，孩子有不同的学习动力，也许开始时只是为了一顿好吃的、一个玩具，但后来会变成被夸奖的快乐，会变成被爸妈、被老师认同的成就感，再后来就会变成成长的快乐，就会有更多的内在渴望。

❹让孩子爱上学习，要懂得学习规律

如果把主动学习比喻成一座五层楼，先要看看自己孩子在哪一层楼里徘徊。

      我们家长要懂得学习的规律，要知道这个顺序是不能违背的。

      如果你的孩子有足够的学习能力他就像一根钢钉一样，用锤子一敲就进去了；反之，像一个牙签一样，你一敲，他就碎了。

      孩子在学习过程中，是做一根钢钉还是做一个牙签，这也取决于一步一步的积累，一点一滴的坚持。

❺父母营造合适的学习环境

父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。

      孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。

      父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱；经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。

孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染，继而更加努力学习。

写在最后:

学习之路很长很长，我们不可能一直管着、催着孩子学习进步，尽早的培养孩子的内在学习动力，让他爱上学习，才是孩子不断成长进步的源泉。学习虽不是唯一的出路，但是会学习、学习好的孩子则可以在未来选择自己走哪一条路！打着“只要孩子快乐就好、孩子不适合读书”的幌子不履行教育职责的父母，才是真正断了孩子出路的“刽子手”。