春日开出教研之花——记昌文学校地生组2024年2月29日教研活动

　　教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。所以在这春暖花开的日子里，我们迎来了新学期的第一场集体教研活动。

       首先教研组长陈老师对上学期期末各科考试情况进行分析总结，传达了学校对于我们组寄予的期望和要求，我们一起对上学期的考试情况形成了反思。

       随后，结合上学期每个人所教科目及取得的成绩，由两位突出的教师王老师和宋老师分享了课堂教学、作业设计、复习计划和习题讲解等经验，在此过程中，激起全体成员热烈的讨论，教研氛围浓厚激烈，大家畅所欲言，收获满满。 

       接下来便是地理主备人宋老师的个人说课环节，这次过程中，她对以下具有代表性的教学问题进行了阐述，如学生学习兴趣、教学策略、教学方法等，进行深入研究，探索解决问题的方法和途径。

       之后的时间，全体生物老师走进无土栽培室进行整理，为新学期的无土栽培做好充分的准备。