龙吟春正好，燕语日初长。为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，让家长更深入了解幼儿园教育，营造宽松和谐的沟通氛围，2024年3月1日，我园召开了学期初家长会。
以诚相约 精心准备
满怀期待 温暖签到
带着爱与期待，家长们满怀热情，如约而至，有序入场。在温馨的环境中，开启了本次家园共育之旅。
点滴育芽 初见成长
小班幼儿经历了一学期的在园生活，克服了分离焦虑的他们逐渐融入到集体生活中，小班教师以《3-6岁儿童学习发展与指南》为依据，重点向家长们介绍了幼儿生活习惯、情绪特点、动手能力等方面的发展水平。围绕本学期教育教学计划、班级工作重点和家长配合事项等方面，培养幼儿语言表达能力、抗挫折能力、倾听能力、养成良好常规习惯等内容，与家长交流合作共育的策略，增进配合协作。
承上启下 把握关键
中班是幼儿园承上启下的重要阶段，中班组老师们结合《3-6岁儿童学习与发展指南》关于中班幼儿的年龄特点，从行为习惯、同伴交往等方面，着重介绍幼儿的发展目标与教育建议，分享即将开展的班级活动和共同成长的班级计划，并向家长们分享交流出科学的亲子陪伴方式和科学育儿的理念。
花开有时 衔接有度
幼小衔接是大班家长最关注、最期待的话题。大班组教师结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，从幼儿各项能力发展的核心经验入手，让家长深入理解幼小衔接不仅仅是知识的衔接，老师们针对幼小衔接阶段幼儿及家长可能会出现的心理焦虑和行为表现进行互动沟通。引导家长更加科学地了解幼小衔接的内容，并以幼小衔接中如何从身心、生活、学习、社会四个方面的准备为重点，与家长们进行互动沟通，共同探讨幼儿学习品质的培养，为幼升小过渡和衔接做好充分的准备。
用心沟通 对话成长
家长会结束后，家长们久久不愿离去，老师又与家长朋友们进行一对一双向交流，教师们的细致分享、耐心解答，赢得了家长们满满的信任与支持。
本次家长会各班老师详细分享如何更好地实现家园合作，共同促进孩子的成长；也再次了强调校园安全的重要性，提醒家长注意孩子的日常安全等。通过与家长面对面的交流，增进对幼儿教育的认识，更新教育观念，提高教育水平做好铺垫，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
每一个孩子都是一颗花的种子，
只不过每颗种子的花期不同。
但请相信，
只要我们用心浇灌，精心培养，
每朵花都会全力盛开。
教育最美的模样就是你我并肩同行，
共谱孩子的美好人生。
让我们携手合作，为孩子们创造一个温馨、快乐、安全的成长环境。
编辑：邱慧娜
审核：董红梅
图片：各班教师