育儿心语
不知你有没有听说过"南风效应"?它源自一个生动的寓言故事:
北风和南风比赛,看谁先让行人脱掉外套。
北风呼啸着大展身手,尘土扬起,树叶飘落,行人却把外套越裹越紧。
而南风选择轻拂吹过,旭日之下让人感到惬意温暖,路人便主动脱下外套。
所以你看,不是用强硬的手段就能得偿所愿,顺应人的真实需求,反倒能化被动为主动。
教养孩子,也是同样的道理。
别用"权威"去强迫孩子,它会让亲子关系变得疏离。
我们一起学习做一位“温柔且坚定”的家长。
分享成果
“优秀班集体”的荣誉来之不易。说明孩子们上学期在常规,学习,创新,活动等各个方面表现都很优异。这里必须有掌声👏👏👏👏👏👏
新学期,老师发现班级上孩子们的书写有了很大进步,在工整的字迹背后,老师仿佛看到了一个个左手压本,右手握笔,身正背直在认真书写的可爱身影。
慢慢做好一件事,胜过毛毛躁躁地做一堆事。
练字的意义,不仅仅是书写一手好字,更重要的是在练字过程中,学会专注,懂得坚持,修养品性!
下面,来欣赏一波优秀作品。
常规反馈
开学了,重温常规,快乐成长。
长郡月亮岛学校小学生一日常规细则。
入学这一块的常规,希望家长们引起重视。注意车辆不逆行,落实“一头一盔”。
本周课间奔跑的现象比较严重,孩子们成群在走廊玩游戏,教室空间小,各个班级同学人数多。安全问题不容小视。
频繁在课间奔跑玩闹的同学有:
8,14,33
不少学生没有认识到午休的必要性与重要性,把极其宝贵的午休时间耽误了:
3 ,9,33,15,46,30,27
小学阶段的学习离不开养精蓄锐,不能打疲劳战,必须注意劳逸结合。学生只有保证足够的睡眠,才能保证有充沛的精力,才能提高学习效率。
语文小结
《春夏秋冬》知识小结:
🍊知道"春风"等这四个词语是什么结构的词语?(季节+景物)
🍊知道像"春风吹"等四个短语是什么结构的?(景物+动词)
🍊你能模仿"春风吹"再说一些词语吗?(桃花开,冰雪化,燕子飞,树叶落)
🍊"青草"和"红花"是植物(组合方式为:颜色+名称)。
🍊"游鱼"和"飞鸟"是动物(组合方式为:动作+名称)
🍊知道"池草青,山花红,鱼出水,鸟入林"这四个短语的意思。
🍊知道"降"这个字是多音字。
偏旁叫"双耳旁",(双耳旁的字还有:阴,郑,部,阳等)知道"降"的近义词是"落",反义词是"升"
🍊知道"霜"是偏旁是"雨字头",雨字头的字一般和天气、气象有关。雨字头的字还会有:霞,雷,雪,雾等。
《姓氏歌》知识小结
🍊学习了三个新偏旁
弓字旁:与弓箭类丝弦类有关(弹 弦)走字旁:与行走有关(赶)
金字旁:与金属有关(铜 铁 钉)
🍊单姓:赵、钱、孙、李……
🍊复姓:诸葛、东方、欧阳……
🍊介绍姓氏方法:
1.分解部件法(加一加)如:木+子=李 弓+长=张
2.说偏旁法
如:双人徐 单人何 立刀刘
3.(拓展)组词法
如:我姓方,方向的方。
4.(拓展)联系名人法
如:我姓赵,赵本山的赵。
语文学习情况反馈在钉钉群每日作业建议“家校本”中。故周报中不重复反馈,请家长关注。
数学小结
课堂反馈:本周上课认真听课,积极举手回答问题的同学有:3.6.12.13.14.20.37.42.希望这些同学继续保持,发挥榜样的作用。上课纪律还需加强的同学有:27.36.44希望这些同学下周能有进步。
温馨提示
一、关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到"右行礼让";不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。
二、遵守交通规则和交通秩序。
来校、回家做到文明行路;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右行。
三、讲究饮食卫生,养成良好习惯。
拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不得校外的摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
四、强化"防火灾、防触电、防侵害"意识。不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器,不私拉电线,不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器;上下床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告教师。
五、学会自护自救,提高防御能力。
学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。