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为了提升教育高中教学质量，2024年3月1日下午，县教研室郑明香科长来到学校进行昌乐县高中地理诊断性视导活动。
本次视导活动共三项内容：下午两位老师出示展示课；查看学校、年级、教研室、备课组、教师个人等教学计划，了解新学期教学工作开展情况；反馈总结评课与议课，组织教师进行评课与议课。
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高二陈娅楠老师《中国的能源安全》
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高一宋玉婷老师《人口迁移》
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合作探究环节，学生课上积极讨论
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老师加入学生小组讨论，进行观察与指导
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展示课上，地理教师积极听课学习并做好听课记录
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查看学校、年级、教研室、备课组、教师个人等教学计划，了解新学期教学工作开展情况
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评课先由两位讲课老师对自己的课堂进行分析，然后高一高二老师对两位老师的课堂进行评课。郑科长对本次视导进行评课指导，对讲课教师的教学基本功与整体的课堂进行了肯定。对于教学方面教学设计、课程纲要、教学评一致性等给予高度的肯定，这些新的举措对于老师教学基本功的提升具有很大的推动作用。
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郑科长反馈视导的有关情况，通报上学期期末监测的数据，并就本学期的教育教学工作提出建议。
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郑科长强调，课堂要以学生为主体，设计好教学活动，充分调动学生积极性，参与到教学活动中去。要加强对于学科语言的应用，注意将原理规律进行图形化，提问学生时要注意提问有价值的问题，注意方法和技巧，注意实质性的理解。
本次视导活动郑科长对于教学计划、课堂展示都给予了高度评价，同时提出了多条有建设性的建议，非常值得大家思考和学习！当然，纸上得来终觉浅，需老师们借视导之机打磨课堂，深度思考，于之后教研教学之中，躬行亲耕，方可待硕果满园。