凝“青”聚力,从“新”出发——记绥德高级中学第一期培养班青年教师座谈交流会

绥德高级中学
创建于03-02
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为进一步提升青年教师的人文素养和专业发展水平,打造学习型教师团队,2024年3月1日下午,绥德县高级中学青年教师一期培养班举行了主题为凝“青”聚力,从“新”出发的青年教师座谈交流会。本次活动由培养班班主任黑文章老师主持,培养班全体青年学员参加。

会议伊始,黑文章老师向与会的青年教师传达了我校关于青年教师培养方案的注意事项,并且从学校文化、教育教学培训、师德师风建设、班级管理、个人发展等方面为青年教师们提出了要求,每周的公开课、成立互相帮助学习小组、研修计划、读书笔记等方式可以帮助青年教师快速适应教育教学工作,提升教育教学水平,为学生的成长发展提供很好的支持服务。

王珊老师认为,新学期学生已经完成了选科,将根据现有的学生结构从按时完成教学工作计划、根据不同的选科调整教学内容、及时记录每课的教学反思方面做好调整

马妤昕老师分享了她在新学期需要做好的工作:认真钻研一轮复习策略,建立知识的整体逻辑;了解学生原有的知识、技能、兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识、一轮复习过程中可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

霍虹雯老师计划在新的学期,通过参加研讨会、阅读最新文献来提升化学业务水平;参与教师培训课程,学习新的教学技术和方法,并获取教育心理学的知识以优化教学策略;在授课方面,制定详细的教学大纲,采用多样化的教学方法,实施课堂互动和实践活动,并利用科技工具辅助教学。

刘贝贝老师计划从认真备好每一节课、提高课堂教学效率、重视结构教学、因材施教、有针对性的设计不同难易程度的练习题方面入手,让教学工作更加游刃有余。

张航老师计划在新学期争取多听课,学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,都要做好充分的准备,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教学方案与教学课件。

马改改老师计划在新学期认真钻研教材,掌握知识的逻辑,组织课堂语言,能够运用自如,并适当的进行资料补充;根据学生的具体情况,包括学习基础与学习习惯两方面,因材施教,对症下药;在进行知识传授时要讲究方法,在教学环节的设计上要仔细斟酌,组织好课堂教学,提高学生在课堂上的学习效率。

黑文章老师充分肯定了青年老师们对教育工作的热忱与创造力。他指出,青年教师们都非常善于抓住学习的机遇,这个机遇不仅是每一个细小学习的机会,也是当下我们国家正在进行的基础教育改革的机遇。黑老师鼓励青年教师要把握当下课程改革的大好形势,在教育事业中不断追求卓越,为学校的发展贡献力量。

编辑:房宇、郝学学

审核:黑文章

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