为了让孩子能在空余时间养成良好的阅读习惯，多读书，读好书，读整本书，激发孩子们的阅读兴趣，让阅读滋润孩子们的心灵，我们三年级5班在寒假参加了“班班共读”活动。由老师带着孩子们走上了阅读活动的旅途，利用寒假时间读完《中国古代寓言故事》《伊索寓言》
老师做到了很好的引导加提醒！让孩子们有计划有目标的完成每天的阅读任务！
儒雅人生,从阅读开始。同学们在老师的指导下创造性地开展读书活动,同学们与大师对话，与高尚为伍;与经典为友,与博览同行。书香弥漫,同学们在读书中快乐成长！
看！孩子们捧着自己喜爱的书，读得津津有味。认真而专注。他们沉浸在书的乐园里。是世界上最美的画面。
读书感悟
有趣的寓言，就像甘甜的泉水，滋润我们的心田。在这次“班班共读”寓言故事阅读活动中，我对寓言故事有了更深刻的理解。作为一名学生，我十分幸运地参与了班级的读书活动，这让我深刻地感受到了读书的乐趣和价值。在这个读书活动中，我不仅培养了自己的阅读兴趣，还与同学们一起分享了对书籍的理解和感悟。通过这次读书活动，我深刻地体会到了与同学们一起读书的快乐。每个人都有自己的阅读喜好和想法，而在活动中，我们有机会互相交流，分享自己的读书体验。有时候，当听到同学们对某本书的热情推荐我会迫不及待地去阅读，而这些书籍常常给我带来意想不到的收获。读书不再是一件孤独的事情，而成为了我们相互交流、相互激励的源泉，给我们带来无尽的快乐。
家长寄语
孩子们跟着阅读计划每天完成任务，根据导读单认真阅读，思考，读同一本书却有不同的收获。希望亲爱的孩子们每天进步一点点，保持目前的状态，在阅读中度过快乐的时光。
老师寄语
愿孩子们做读书的种子，在书的肥沃土壤里生根，发芽🌱，开花……希望孩子们在阅读的道路上越走越远！
