《幼儿园3-6岁儿童学习发展与指南》中明确指出：“各年龄段幼儿要具有基本的生活自理能力，鼓励幼儿做力所能及的事情，注重劳动意识的形成和发展。”劳动教育是幼儿园教育的重要组成部分，在劳动当中幼儿的前期经验、兴趣、需要、能力和学习风格得以彰显。
大班小朋友在老师的协助下，负责整个教室的清洁和整理。
中小班小朋友，人小但志气大，也纷纷投入劳动中！
三月，梦想腾飞，路路春光洒下玫瑰花瓣点缀绿野。通河县幼儿教育中心的劳动教育一直在延续，一日生活皆教育，一日活动皆课程，老师们重视幼儿生活环节，鼓励幼儿做班级的小主人，做幼儿园的小主人，甚至做家庭和社会的小主人，共同体验劳动之美，培养幼儿的劳动意识，为幼儿后继学习和终身发展奠定良好的素质基础。