龙行龘龘“备”先行，前程朤朤“研”为导 | 高昌区第三小学教育集团集体备课专题校本培训活动
独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长。为更好地贯彻义务教育课程标准精神，提升育人质量，充分发挥集团化办学优势，高昌区第三小学教育集团于2024年3月2日组织开展了集团大集备活动，10所成员校的任课教师们齐聚一堂，共同探讨，为本学期教学工作蓄力赋能。
本次集体备课活动分为三个阶段。第一阶段由高昌区第三小学安排以教研组为单位，由学科教研组长组织电子教案二次备课专题校本提升培训。第二阶段本采取分年级、分学科的形式，在各备课点共同开展集体备课。第三阶段由备课组长对全体教师的备课进行了全面、细致的检查。
活动一:统筹兼顾 明晰要求
为做好新学期各项工作部署安排，高昌区第三小学教育集团在会议室召开2024年春季新学期领导班子工作谋划会。集团党委书记马亚军主持会议。
会上，集团各成员校书记共同回顾了2023年重点工作及存在的问题，并对本年度重点工作进行了谋划和布局，理清工作思路，找准努力方向，确保新学期各项工作顺利、高效开展，在新学期做出新成绩。
马亚军书记在讲话中强调了本学期的工作重点，并对学校管理、党风廉政、师德师风、教学质量、安全稳定等工作提出了具体要求，勉励大家要切实以饱满的热情，高度的责任感，昂扬的进取精神投入到新学期的工作中去，促进学校工作再上新台阶。
为进一步提高课堂教学质量，规范电子备课流程，改进电子备课质量，各教研组分学科依次开展了电子教案二次备课校本培训。主讲老师们利用集团校合力增强大家的系统思维，促进校区之间的融合发展，每一位老师和而不同，美美与共，最终实现殊途同归，合作共赢。
首先，语文组教研组长张玉池老师主要通过二次备课的内涵、方法和内容以及具体的案例对本学期语文二次备课要求进行了细致讲解，她强调学习新课标内容的重要性，并对课堂教学常规、备课上课、作业设计与批改、学生学习、活动开展等方面进行了详细说明。老师们认真倾听，深入思考，并适时记录要求。
在数学教研会上，教研组长童倩老师以“深度优化二次备课 创设高效精彩课堂”为题，围绕课程标准分别从教学学情、设计意图、教学目标、教学方法等环节如何进行二次备课进行了详细解说。对数学电子教案二次备课明确了要求：电子备课要以电子版教案与手写批注相结合，教师要注重个人钻研，驾驭教材，深入浅出，结合实际选择教法，分层次设计习题，并要考虑教学中可能遇到的问题，为上课作好各项准备。
英语组教研组长王荣娟老师指出，要就二次备课体现教师教学风格、班级教情学情、价值追求差异等方面进行微调，要体现个性化、精准化和实效性。课后反思要做到小切口，有针对性，问题具体。老师们在思维碰撞中发挥集体智慧，拓展教学思路，为新学期的教育教学工作明确了方向。
道德与法治教研组长石慧老师通过对电子备课流程的再梳理，再强化，再提升，指出二次备课要抓关键，对教学目标、重难点、基本流程要吃得准，写得清，具有可共享的普遍性、实用性和科学性。
活动二:分组研备 集思广益
集体备课活动上，各备课组长就新学期教学计划、学科活动、作业规划、教学进度计划等进行研讨，并进行集体备课、说课，为本学期高质量教育教学谋划蓝图。
语文组
“故年随夜尽，初春逐晓生。”所有语文老师按年级备课组开展集体备课。各备课组教师积极参与，共同对本册教材进行深度分析，结合新课程标准，对单元教学内容、教学目标和教学方法进行研讨，取得了良好的效果。在讨论过程中，备课组的教师们充分发挥团队精神，互相启发、互相借鉴、思维碰撞，对本单元的教学有了更清晰的思路和更有效的方法。
数学组
数学组的老师们在备课组长的带领下，对《数学课程标准（2022版）》进行解读，认真学习各年级段学段目标。提醒老师们切实关注核心素养的落地，用心、用情、用智教好数学。备课组并对本册教材的教学内容、重点内容进行梳理。从教学目标、教学重难点、教学活动、作业设计等方面进行了说课，议课。大家集思广益，相互分享好的教学方法，互相勉励打破教学界限，打通学段间的壁垒，从而能从整体上、系统地把握教学内容。
英语组
英语组在备课组长的带领下，按照学期初制定的工作计划，积极开展组内集体备课活动。主备人对教学内容进行说课，依据新课程标准，分析单元内容，基于单元学习内容和语篇主题意义进行分课时教学活动设计。说课结束后，全体英语教师进行了教学交流，大家在研讨的过程中，对自己的教学工作进行重新认识与反思，教学观念在交流碰撞中得以更新，达到了相互学习、相互交流、共同提升的目的！
道德与法治组
道德与法治组主备人分别就本学科的教学内容、教学方法、教学目标等方面进行了详细的介绍。教师们围绕新课标进行深入的讨论，针对教材中的重点、难点问题展开了研讨。教师们理清了工作方向，不断深析赋能，向“质”而行，切切实实落实好新课标精神，扎扎实实上好道德与法治课，并号召组内教师要多关注时事，不断提升组内教师的专业素养。
综合组
为积极倡导健康的生活理念，让集团校教师以积极饱满的激情参加高昌区2024年教育系统职工运动会选拔赛。综合组教师进行集友谊、竞技、娱乐、锻炼为宗旨的教师趣味运动会选拔赛。各教师们仔细琢磨各项赛事规则，提前认真开展训练。本次活动有利于提高教职工健身运动活动知晓度、参与率和覆盖面，营造浓郁全民健身氛围。
活动三: 以查促教 规范常规
没有精心的备课，就没有精彩的课堂。教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，保证教学工作平稳运行，备课组长对全体教师的备课进行了全面、细致的检查。
语文组老师们的教案都能根据学科特点进行设计，课时的设计突出教学目标,渗透新理念,以人为本,面向全体,倡导自主、合作、探究的学习方式,过程清晰。教学内容统一规范，详细完整，能够体现新课标要求，对教材的研究比较深入。教案书写工整，重点标记清晰，针对学生的特点进行二次备课。板书设计生动、合理，注重引语和小结，使教学设计前后呼应，环节完整。
数学老师们在教案设计上能以课程标准为依托，以有效落实数学学科素养为目标，注重“立德树人”理念，教学环节完整详细，重难点突出，老师们注重二次备课，既夯实基础，又注重能力提升，同时活动设计突出学生个性，侧重合作探究，彰显了小学数学学科的特色。
教案检查结束之后，各备课组及时总结反馈教案检查情况，对优秀教案提出表扬，同时也提出建议，周前备课要充分，二次备课要认真。个别教师的教学反思欠挖掘自己本节课堂中的成功与不足，总是停留在表面问题上，针对性不强 ,不能很好地起到反思——调整——改进的作用。
学校工作无小事，每一项工作都关系着学生的发展、教师的成长。本次集体备课活动为10所成员校之间搭起了全面学习和沟通的平台，通过深入挖掘教材、资源共享、共同研讨等形式，集众人智慧，采众家之长，有效促进集团校之间及教师之间的深度融合。
新的一年，高昌区第三小学教育集团必将彼此为灯，一起满怀激情与热忱，不断更新理念，变革教学方式，以自身教学为抓手，认真落实好各项教育教学工作，为新学期的教育教学工作奠定坚实的基础，用自身的不断努力，书写自己“热辣滚烫”的教育生活！
文字编辑：高昌区亚尔镇皮亚孜其拉小学
图片提供：各教研组
初审:刘鸿峡
复审: 刘新芸
终审:马亚军
