🔔开学啦！小小背影，大大能量，不慌不忙，慢慢长大，元气满满的新学期正式启航！
周二下午，老师和小朋友们一起学习消防安全知识，进一步加强幼儿对消防安全器材的认识。
消防演练，严谨有序。
下午3：00左右，各班正在有序开展活动。突然，启动了应急广播系统报警，急促的消防警报响了起来。“幼儿园发生火情，请有序撤离。”
各班教师迅速反应，按照方案明确分工，以班级为单位，分方向、按路线向安全出口进行应急安全疏散。
全体师幼按照指定疏散路线撤离到安全区域后，各班教师立即清点人数，查看幼儿情况，安抚幼儿情绪，并上报各班撒离情况。
小雨老师和孩子探索幼儿显微镜🔬的使用方法。
佳颖小朋友把图卡放在显微镜的观察板上，双眼对准目镜，顺时针旋转旋钮（调整焦距），观察图卡的变化。
紫琪：这个显微镜能看到细菌吗？
文婧：这个显微镜看不到细菌，因为它是儿童的。
扬扬：这个按钮是可以旋转的，可以调整距离。
君睿：老师，松果变得越来越大。旋转旋钮后，一会儿又变小了。
小雨老师：除了看图卡上的事物，小朋友们还想观察什么？用显微镜试一试吧！
呦呦：老师，我想看一看猕猴桃🥝的果皮，在显微镜下是什么样子。
观察后
呦呦：老师，猕猴桃的毛儿很多而且很长。离近了就恢复原来的样子了。
芷晴：物体离镜片的距离越近，看到的物体越小。距离越远，看到的越大。
活动中孩子们用显微镜观察了图卡、猕猴桃的果皮、茶叶。
活动中孩子们用显微镜观察了图卡、猕猴桃的果皮、茶叶。
兴趣是最好的老师，小朋友们兴趣盎然。通过观察与交流，了解到显微镜🔬在距离物体越近时，观察到的越接近原状，距离越远，看的越清晰。
儿童显微镜甚至满足不了孩子们的好奇心啦！但这些有趣的实验激发了他们对科学的兴趣，让他们明白知识探索是多么有趣和有意义的事情。
显微镜不仅仅是一台仪器，更是引导他们走进科学世界的钥匙。我们相信，培养孩子对科学的热爱，将为他们未来的学习和成长铺平道路。让我们一起点亮孩子们心中的科学火花吧！
撰写：朱云娜 吕飒 刘梦雨
审核：朱云娜