亲爱的家人们:
晚上好!
岁月之歌，缓慢开场，愿你是青天的云，生而自由，愿你是绿树的叶，茁壮成长，黑板描绘你的璀璨，所愿皆有回响。踏着春风的脚步，踩着龙年的新节点，我们又迎来了一个崭新的征程。新学期，将充满新的挑战，让我们带着新的期待、怀揣着新的愿望，一起加油，在这个学期里“热辣滚烫”!
在第一周里，大部分孩子们能够准时到校，看着他们早任务时认真的双眸，老师忍不住为努力的他们点赞!成长在一点一滴中悄然发生着。再看看课堂上他们踊跃回答问题时的模样，老师为积极投身课堂的你们高兴!不过，在认真完成作业方面，孩子们有待于进一步提高，需要继续加油！
精彩两分钟从第2周正式开始，具体安排见下表，希望孩子们认真准备，期待你们的精彩展示！
学科方面
语文:
本周我们围绕“乡村生活”展开第一单元教学,学习了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和习作一。
您可以从以下几个问题帮助孩子复习:
1.三首古诗和诗意你都会默写了吗?
2.《乡下人家》中，如果把每幅画都起一个名字，你会怎么起?你最喜欢哪幅图，能说说理由吗?
3.说说天窗在哪儿?为什么要开天窗?
4.在什么情况下，小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”?
周末作业:
1、第3课词语带拼音自测。
2、第4课前参。
3、好文摘抄，书写工整（主题:我的乐园）。
4、《博语之声》古诗背诵打卡——《约客》《论诗五首-其二》
数学：
本周我们开启了第一单元的学习，探究了加、减、乘、除四则运算的意义，掌握四则运算中各部分间的关系，并且认识了中括号，掌握四则混合运算的顺序，能进行简单的四则混合运算，同时让学生经历解决问题的探究过程，感受解决问题的一些策略和方法。
家人们可以从以下几个问题来了解孩子们的掌握情况：
1.加、减、乘、除法各部分间的关系。 2.一个算式中，既有小括号，又有中括号，运算顺序是什么？
3.解决租船（车）问题的策略是什么？
周末作业：
1.第一单元试卷一张（正反面）要求：书写清楚工整，不确定的题目请使用铅笔书写。2.请为孩子们提前准备小正方体。3.部分同学口卡：第3～4页。
英语:
本周我们开启了新学期的学习，并开始了第一单元的前面四课。现将本周学习的重点内容总结如下：单词:you,your, his, her, teacher,hi, name, hello, friend, pupil, pencil, what, pen, ruler, crayon,whose, blackboard, desk, chair, schoolbag, between , beside, forty, fifty, sixty, seventy,eighty,ninety 句子:1.This is Steven.He is a new pupil.2.These are my friends.3.Is this your pencil ,Jenny? Yes, it is./No, it isn’t.4.Whose pencil is this? It’s Danny’s pencil.5.Danny is between the desk and the chair.6.How many books are there on my desk? There are eight books.本周我们开启了新学期的学习，并开始了第一单元的前面四课。现将本周学习的重点内容总结如下：单词:you,your, his, her, teacher,hi, name, hello, friend, pupil, pencil, what, pen, ruler, crayon,whose, blackboard, desk, chair, schoolbag, between , beside, forty, fifty, sixty, seventy,eighty,ninety 句子:1.This is Steven.He is a new pupil.2.These are my friends.3.Is this your pencil ,Jenny? Yes, it is./No, it isn’t.4.Whose pencil is this? It’s Danny’s pencil.5.Danny is between the desk and the chair.6.How many books are there on my desk? There are eight books.
周末作业:
1.第一课到第三课课文背诵打卡2.修改好习题集 完成默写能手第3页(自测)3.自测第一课到第三课的单词和重点句子并家长签字
计算机💻：
本周我们复习了word文档的相关操作，并进行了段落的打字练习。🌟下周请带好鞋套
散打：
本周我们进行了体能恢复，讲解了上课安全纪律课堂常规，进行了跳绳训练。可以帮助孩子们快速恢复体能。
美术:
本周我们通过观察渐变色，学习渐变色的变现方法，运用渐变的方法大胆创作作品。下次带好水粉色、水粉笔、水桶、调色盘，以及作业本。
散打：
本周我们进行了体能恢复，讲解了上课安全纪律课堂常规，进行了跳绳训练。可以帮助孩子们快速恢复体能。
国术：
本周和孩子们一同制定了如何上好户外课的标准，学习了课堂常规和室外活动常用保健知识，并在室外做了提高团队协作的游戏，同时复习了国术基本功。
体能:
本周体能课训练主要以恢复体能为主。通过游戏比赛和冲刺运球来恢复心肺功能，以及高抬腿纵跳，来唤醒激活爆发力。同时也规范学生们的课堂常规。
温馨提示
一、下周带回物品周一带回物品:
1、作业:语文、数学、英语
2、笔袋(黑色水笔、橡皮、尺子，并贴好姓名)。
3、各学科文件袋及文件夹;
4、桌罩（灰色的）、餐垫。
二、周末自己动手小任务:
1、清洗桌罩与餐垫
2、打扫自己房间卫生
3、周一升旗穿运动校服，戴红领巾。
7:00到校，美好的一周从不迟到开始哟!
最后祝各位家人周末愉快!
爱大家的张老师、赵老师