语文
语文总结
本周我们学习了第一单元的三篇课文，分别是《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》，本单元围绕“春天”主题，学习了三种不同的体裁，有古诗，有散文，还有童话故事，课文表现了春天里的美景和人们的活动，尽显春天的美好。本单元的教学重点在于“朗读课文，注意语气和重音”。课堂要求孩子不同方式的朗读。《古诗二首》以“柳来写春景、春意，呈现出一派轻柔旖旎，生机盎然的动人景象。《找春天》是一篇语言优美、充满儿童情趣的散文。一个”找“字，说明春天的景象尚没有完全显露出来，是早春时节的美景。《开满鲜花的小路》这个童话故事，让孩子明白什么是最美好的礼物，让人心中充满温暖。孩子们对这几类的文章比较有兴趣。总之，这是一个好的开端。
语文实践活动
找一找身边的春天，可以去公园走一走，仔细观察一下周围的环境变化，口头和爸爸妈妈说一说你发现了什么有趣的变化呢？
数学
数学课堂内容：
P2 例1《用调查法收集数据及认识简单的统计表》
P3 例2《记录数据的方法》
P4～6 练习一
P7～8例1 《平均分》
【记一记】
1⃣️🌸学习收集数据的方法——调查法。
🌸调查过程：
①确定调查对象
②调查内容
③调查方式（举手、投票、调查问卷……）
❗️收集数据时，应该做到：不重复，不遗漏。所以投票时，每人只能选一种。
④呈现数据（统计表）
⑤分析数据
2⃣️🌸调查方法：投票、举手表决、分组站队
🌸记录方式：符号法、写“正”字法。（✍🏻写“正”字法记录数据既快捷又方便）
⚠️一个符号表示一个数量；“正”字一笔表示一个数量，一个“正”表示5个数量。
🌸 呈现方式：统计表或统计图，用来呈现统计数据。
3⃣️🌸“平均分”的含义：每份分得同样多，叫平均分。
【练一练】
自愿选择完成周末口算
英语
开学第一周，我们对寒假的英语作业进行了检查，值得点赞的是，很多同学假期有认真打卡，积极练习书写。新学期开始了，孩子们在上课方面表现有很多进步，希望大家保持良好的学习习惯。本周我们学习了第一模块关于天气话题。现在孩子们已经会使用“What's the weather like?”来询问天气情况，会用“sunny, windy, rainy, cloudy , snowy."来回答。还会用本模块所学学来描述四个季节的天气情况，在各种天气里喜欢做的活动等等。
英语实践：
1️⃣阳光英语导读单一（托管的同学已经完成并批改，请大家督促小朋友改错，周一返校上交）
2️⃣ 周六周日需要坚持的晨读15分钟和书写练习内容:
指读第一模块的课文和练习（2-7页所有内容）和单词（66页）；每日练习书写一篇。
（朗读视频上传到QQ班群）
3️⃣【自愿完成】背诵一模块两个单元课文，请家长签字。（周一上交英语书检查）
4️⃣课外绘本阅读提升学习兴趣，宝贝们也要继续坚持哦！下周继续进行第二模块的学习。[加油][加油]