专家引领促科研,课题研究促成长 ——学习自治区教科研人员业务培训心得

克州托尔巴依高中物理教学能手培养
创建于03-01
阅读 670
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

    自治区教育科学研究院,于2024年3月1日邀请教育博士,中央教育科学研究所研究员杨润勇博士以“小课题研究”为主题进行专题讲座。讲座由自治区教科院院长丁志雁主持,并介绍杨的主要擅长领域——课题研究。

    为了让工作室成员,学习本次讲座内容从中得到收获,促进自己的专业成长,工作室主持人安排全体工作室及课题成员线上观看本次培训内容。

    讲座过程中,杨博士强调:“问题即课题,行动即研究!教育科研是当代教师工作的基本方式之一,是当代教师进行学习的方式之一。课题驱动、行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法,教师职业化要求我们必须研究教育,必须由“教书匠”向科研型教师转变。当教师的教学能力和科研能力有所提升的时候,才算教师专业有了发展。”

    杨老师说的非常好,学校教研工作有效,才会有教学质量提升。

    杨老师在讲座过程中非常详细的讲解师从如何发现研究问题,小课题的特征、如何确定选题方向、怎样确定题目,谈到课题名称如何修改,方案如何设计,到如何撰写课题报告和其他需要注意的问题,全面系统、深入浅出地阐述了小课题研究的策略和方法,既有理论的提升,也有个案剖析,让老师对小课题研究有了初步的了解。

    老师们都很认真的聆听杨老师的报告,间隙还仔细认真的做着笔记。

    经过杨老师的精心指导,我们对开展小课题研究的流程和方法有了更清晰的认识,对进一步理清小课题研究的方向有了更准确的把握,学到了一些教改、课改新动向,获取了教育教学新理念、新方法。在今后的工作中带着问题进课堂,边教边研,教研结合,为进一步提升自己的专业修养,提高教研水平不懈努力。

阅读 670
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉