春风十里，不如校园有你，春季开学的钟声已经敲响，轻松愉快的寒假已接近尾声，带着希望和憧憬，我们即将迎来一个崭新的学期。为了巩固温馨教室环境建设创成果，进一步强化全体同学的班级卫生“一人一岗”责任意识，德开小学利用延时课开展实践劳动“给教室洗洗澡 共创文明教室”。
一年级
通过本次生活实践活动，一年级的同学都能体验自我服务的乐趣和成功感，并愿意进行自我服务，培养养成良好的动手操作能力。同时也让孩子们感受日常生活中，体会家长和老师的辛苦，学会尊重成人的劳动，陶冶他们爱的情怀。
二年级
“一勤天下无难事，时时扫洗处处净”。为了改善班级环境卫生，提高学生的环境卫生意识，二年级的同学们纷纷拿起抹布和湿巾，将自己的桌子和教室的地面、窗台擦拭得干干净净。
争做班级小主人，从我们脚下开始。整洁的环境更有利于学生的学习。同时，劳动的意义在于唤醒学生们保护环境的意识，人人为大家，大家为人人。
整洁的学习环境不仅会让人精神愉悦，还能提高孩子们的学习效率。让劳动教育落地生根，让核心素养开花结果。教育学生从做好一件小事做起，清洁好自己的教室，让“劳动”深植于每个孩子的心田。
三年级
整洁的学习环境不仅会让人精神愉悦，还能提高孩子们的学习效率。教育学生从做好一件小事做起，收拾好自己的书包和课桌，清洁好自己的教室和房间，让“劳动”深植于每个孩子的心田。同学们在老师的带领下，全面打扫教室各个卫生死角，分工合作，各司其职。在此次活动中学生学会了珍惜劳动成果，提高了主动劳动的意识，在大家的共同努力下，营造了一个干净、卫生、舒适的环境！
四年级
学习生活，离不开这小小一方书桌，是学习的小天地，也是心灵的栖息处，精心布置、干净整洁，快来一起看看同学们给课桌洗澡的情景吧！同学们有序的拿起抹布、小水桶、小刷子等各种工具，积极地投入到活动当中，为一直默默陪伴自己的课桌，痛痛快快地洗个澡，教室里一片热闹非凡的场面。孩子们劳动起来那叫一个得心应手，擦桌脚，抹桌面……桌椅的任何一个死角也不放过。孩子们劳动起来一点儿也不输大人。一个个熟练地动作，一次次细心地清洁，劳动中的孩子们，你们是最棒的。
班级的每个角落都能看到师生们劳动的身影，到处都是热火朝天的劳动景象。此次活动培养了他们的劳动技能，真正做到了全面发展。我们将继续以劳动教育为阵地，促进学生的全面成长，开拓他们的视野，为未来做好准备。整洁的学习环境不仅会让人精神愉悦，还能提高孩子们的学习效率。让劳动教育落地生根，让核心素养开花结果。
清洁教室是劳动教育，也是身心的锻炼，收获的不仅是干净的教室，还有满足感与成就感！
本次卫生清洁活动充分体现了师生们热爱学校、热爱生活的美好情怀。洁净的教室给同学们创造了一个良好的学习环境，也让同学们认识到了良好的教室环境的重要性，养成了讲卫生、爱护环境的习惯。