紧张而有序的二模考试已落下帷幕，为全面总结教育教学工作得失，明确下一阶段努力方向，优化教学方法，持续提升我校教育教学质量，不断提高学生的学业素养。5月24日下午，韩城中心学校数学组召开了许二模考试质量分析会，会议由红长陈洪波老师组持。
首先，孙二纳老师从学生答卷情况及存在的问题，进行了原因分析，并对后期的教学工作制定了改进措施：要立足课堂抓实效，夯实基础提能力，习题选择有针对，作业设计分层次，试卷改错要落实，关心关爱要及时，教学反思要经常。
朱学周老师认为模拟题出题特点是稳中求变，变中求新。并提出数学主要是学会方法和计算，要重点抓学生的计算。在九年级的数学复习课中，教师要读懂教学本质、回归课本，夯实基础数学的基本概念、定义、公式。数学学问点之间的内在联系，基本的数学解题思路与方法，是复习的重中之重。
在质量分析会上，各位教师对本次试题的特点、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足和问题进行了热烈，深刻的探讨并结合自己在平时教学中的做法，与大家分享经验。就如何提高教学质量，老师们进行了深入讨论。教学质量稳步提升关键，课堂要抓实，认真备课、精准施教，向课堂要质量。
最后由陈洪波组长对此次会议做了全面细致的总结。他从目前学考科目存在的问题进行了客观分析，并给老师们提出了后期的备考措施：要深化管理，加强调研；要注重方法，讲究策路；要细致研究，有的放矢；要因材施教，分类推进；要狠抓关键，强化落实。也希望老师们要明确后期的教学方向，紧跟中考动态，精准施策，扎实工作，努力使我校数学成绩在中考中有所突破！
各位老师的发言，可谓精彩纷呈，这不仅是一场头脑风暴，更是一次智慧交融，必定激起推动数学组教研前进的浪花……
教学是艺术的巧心设计，育人是漫长的精心雕琢。此次二模质量分析会帮助老师们觅得了前期工作的潜藏短板，找准了未来工作的发力点，为下一阶段教育教学质量的提升奠定了基础。数学组全体老师将以此次质量交流分析会为加油站，深耕细研，蓄力启航，全而提升教育教学质量稳健发展！