心有质量思过往,行有方向期未来—嘉玲小学英语质量分析

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教学质量是学校的生命线。“双减”背景下,为全面有效提升嘉玲小学的英语教学质量,探究提质增效的育人课堂,在深刻的反思中总结教学工作的得与失,及时调整教学策略,推动英语教学质量提升,在交流中互学互鉴。2024年3月1日下午1:00,嘉玲小学全体英语老师在美术教室召开了上学期期末考试教学质量分析会。本次会议由教研组长郭静老师主持。

各年级教师结合本班学生的答题情况,从典型题目考查的知识点、难易系数、失分人数等方面剖析学生的失分原因,并提出切实有效的改进策略。会上,老师们主要分析通过试卷反映出自己教学中的不足,教学中的问题,以后教学中要注意些什么。老师们积极发言,找准问题,明确了前进的方向。

郭静老师,杞金艳老师,何丽仙老师,张黎芬老师各自分析了六年级,五年级,四年级,三年级试卷结构,难易度情况,学生考试中的难点,易错点,以及在以后的教学中应该注哪些方面,如何提升质量。

       这次质量分析会的召开,老师们明晰了以往教学中的症结,为老师们以后的教学工作更好开展有着积极的推进作用。

        教育者的关注与爱护会在学生的心灵上留下不可磨灭的印象。希望通过本次会议,嘉玲小学的英语教学质量能更上一层楼,再上新台阶。

        

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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