艺术源于生活，
孩子们用色彩斑斓的画笔🖌️描绘自己的世界，
像设计师一样记录着自己的成长，
这大概是记录童年最美好❤️的事情！
🌼🌼亲爱的家长们:
小三班的孩子们👶👧已经进入小班下期了，孩子们对于拿着笔涂涂画画兴趣极大，绘画不仅提高幼儿专注力，还激发创造力、想象力，更能为孩子们进入小学进行前书写准备。相信每天放学回家大家也想让孩子做一些有意义的事情💡，在此，我们倡议孩子们进行“绘画日记”打卡。
👏让我们从即日起开启"绘画日记"吧！🖌️小班的孩子虽然他们的绘画能力不及中大班的哥哥姐姐们，但他们同样拥有一双善于发现美的眼睛，有画不完的内容。他们也可以用涂鸦式🎨的绘画方式自由创造着属于自己的世界。
⏱时间:即日起
⚙️要求:全班幼儿自愿参与
💡备注:
1、孩子们画好后，家长根据孩子的讲述标注:幼儿姓名、日期、内容等。
2、请每天在群里分享孩子们的绘画日记，可以拍照分享，也可以录视频讲诉，并在第二天上学时带来。
什么是绘画日记？
绘画日记，就是鼓励孩子们用画画的形式把每天所见、所闻、所感画出来，家长再帮忙把孩子介绍的话写在旁边，以及写上孩子的年龄、绘画日期的备注。
🌼绘画日记对孩子的好处🌼
🍀一：可以满足孩子爱涂鸦的天性，尽情享受表达自我感受的乐趣❤️。
🍀二:有利于孩子养成观察分析事情的好习惯，对周围事物的感知力、观察力、分析能力、想象力和创造力。因为有绘画日记的要求，孩子在平日生活中会更加留心👀：今天哪些场面、事情值得一画；哪些细节要画下来。
🍀三：增强语言表达能力。
因为绘画日记要求画完之后，要口述👄画的内容，其实就是做一篇小小的日记。然后由爸妈替孩子写下来。所以，日积月累的口述锻炼，对孩子的语言能力肯定有极大的提高作用。
🍀四：有利孩子情绪💕的表达。
孩子有很多感受和想法，因受到动作表情和口头语言不丰富、不畅通的局限，难以将意思表达清楚，而画画可以信手拈来 ，帮助孩子把对外部世界的感受与自己内心感受相结合体现出来。
也正因此，许多孩子常通过日记画记录生活中影响情绪的事，如愉快的事、受了委屈的事、难忘的事，这有利于孩子情绪的表达和家长的及时了解、疏导。
🍀五：有利孩子形成良好意志品质。
孩子的绘画日记，使孩子画画行为开始成为有目的性的“工作”💼，“画什么”、“怎样来画”、“是这样子的吗”等一系列的思考，这种不断“想”和“试”的过程就是训练和开发创造性思维的过程，对孩子现在和将来无论从事何种学习、工作、事业，都会使之有一个“善想办法”的头脑💡。而且长期坚持画，会使孩子变得更有坚持力、更有毅力。最重要的是没有孩子不喜欢画画来表达自己，孩子天生会画画。
陈鹤琴提出:幼年时代，应当特别注意习惯的养成。而绘画日记就是一个记录自己生活的好习惯，孩子们可以用绘画来代替，用这样的方式回忆，充实又有意义。只要坚持，以后到了小学，自然过渡到用文字写日记也会从容许多。期待在群里看到孩子们精彩有趣的绘画日记，加油吧！