党的二十大报告提出：用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年。立德树人是教育的根本任务，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，在为党育人、为国育才过程中发挥着不可替代的重要作用。
2024年3月1日下午第一节课，学校教学督导组听了高一（1）班黄英典老师的思政课《国家利益至上——国家好，大家才会好》。
黄老师首先从“至上”一词引导学生从字面上理解本课题“国家利益至上”含义；紧接着围绕学习任务单，学生们通过自主学习，对“国家利益至上”内容的初步认识；再以具体事例《轻舟虽晚，终回家国》视频，指导学生从具体事件中分析、小结，升华爱国情感；最后联系篆书“国”字的发展，让学生从直观形象层面理解了构成一个国家需要的条件，也进一步领会国家利益至上这一中心思想，从而体会到“国家好，大家才会好！”
值得肯定的方面：
1.教师课前准备充分，教学内容符合学科特点，容量适中，教态自然大方，表达清晰简洁、语速节奏适当；
2.教学目标明确，重点突出，使用新闻视频与形象直观图辅助学生理解国家的利益和构成，增强学生的爱国情怀；
3.教学过程以问题为导向，充分发挥学生的主体作用；并在教学过程中给予学生足够的思考和回答问题的空间，以及适时恰当的评价，增强学生学习的自信心。
4.教学策略符合学生学习特点，如例子形象具体，提供学习支架；同时给予学生审题答题技巧。
督导组给以下建议：
1.本课重点概念比较抽象，为便于学生理解，教师可引用生活中的案例进行说明。
2.在教学中所使用的资源，其主题应密切结合本课重点知识进行引导和说明。
3.学生的学习：本班为高考班，教师可注重学习方法的指导，加强“读写练”三结合，及时小结归纳提练巩固。如教给学生做笔记的方法——摘抄关键词或重要内容。
4.丰富板书，写出本课重点内容。
5.手语待于提高。
思政引领，铸魂育人。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。我们要以思政课堂为契机，从实际出发，将思政教育与德育联系起来，上好思政课，帮助学生树立正确的“三观”，让他们有立场、讲正气、走正道，为其一生成长引路、系扣、铸魂，把好思想航舵。