祥龙昂首，万象更新。
寒假期间，王场小学积极落实“五育并举”，每个学科立足学科特点，精心设计知识技能与综合素养相结合、德育与学科相融合的特色寒假作业，为美好的龙年增添上浓墨重彩的一笔。
过“年”事
书海探龙
民间故事藏于口耳相传，流于毫尖笔端，其中不乏充满年味的篇章。《红楼梦》中就有“年”味故事。寒假期间，孩子们徜徉在《红楼梦》的世界中，寻书香，觅年味。
“音”你精彩
音乐不仅是欢庆的载体，更是连接人们情感的桥梁。在这最隆重的节日里，孩子们通过乐曲感受节日气氛，传递内心喜悦。
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玩转“年”
奇思妙想
在中国传统文化中，龙是祥瑞之物。
寒假期间，学生们充分发挥想象，用学过的数学图形拼出一条条栩栩如生的“龙”。一个个单一的数学方块在他们手中变得妙趣横生。孩子们在为佳节增光添彩、祈求幸福的同时，也锻炼了动手能力和创造力。
传讲“年”
“龙”墨重彩
新年是全家团聚的时刻，无数美好在此纷涌，孩子们也情不自禁地拿起笔，用文字来记录与家人们创造的新年回忆。
“英”你精彩
孩子们童心烂漫，创意无限，一份份充满节日气氛与个性智慧的英语作业应运而生，演绎成一道道美丽的风景 。
成长可期
寒假作业不仅仅是课本知识的延伸，更是孩子们展示自我、发挥创意的平台。在完成作业的过程中，他们收获了成长，体验了成功，也感受到了快乐。
春节的盛宴已经落下帷幕。春日至，风光好，王场小学也在春暖花开中拥抱新学期。愿孩子们再接再厉、龙年启新程。
编辑：叶童
制作：李思琦
审核：许平平、张薇