科研春风拂校园，育小教师勤钻研。为了解决教育教学实践过程中遇到的问题困惑，深入推进以OBE理念下的课题研究实践，提升教师教科研能力水平，促进学生学业发展。2024年3月1日下午，我校举行了湖北省教育科学规划2023年度一般课题《OBE理念下小学“趣•悦”课堂促进学生学业发展的实践研究》课题研究培训会，本次培训由我校教科研曾小春主任主讲，全体教师参加会议。
科研探索 思路先行
曾主任开门见山，指出做好一项研究，首先要理解研究的内容是什么。曾主任就OBE理念概念展开了解读，所谓OBE理念是一种基于学习产出的教育模式，这也与我校悦心教育的办学理念有高度契合，借此帮助与会教师明晰我校课题研究的本质，把握正确的课题研究思路。
找准目标 助力成长
接着，曾主任就自己所备的一下课文《动物儿歌》为例，从如何在课题研究背景下，探索我校教学设计模式的新思路。曾主任从教学目标和学习成果预设，学情分析，教学方法设计，教学策略选择与“OBE”理念融合的设计，教学评价设计，教学设计重建几个方面展开了细致的指导。曾主任提出教师成果的提炼是把我们向经验型、专业型教师转变的关键，要勤于思考，记录灵感，付诸行动，更多的成效，积少成多，脚踏实地，更多的成长，取得更好的成绩。
青衿之志 屡践致远
最后，全校长为育小教师的专业成长，学生学业发展的重点指明了前进的方向，并殷切期望全体教师能以此次课题研究为契机，扎实工作、勤勉研讨，继续深化教育教研工作，努力让科研之花在育小靓丽绽放。
行而不辍，未来可期。在今后的教育教学工作中，育小教师将 把培训的理论指导及方法运用到课题研究之中，不断提高自身专业水平和课题研究能力，推动我校教科研工作更上一个台阶。
文字：刘梦淇
图片：陈慧敏
审核：段雅莉