赴一场美丽邂逅
见证惊喜频至的成长
教师肩负责任
家长信任满怀
家园合作 互相支持
携手同行 双向奔赴
为了进一步加强幼儿园与家庭、教师之间的密切关系,营造和谐的家园共育氛围。我园于2024年3月2日上午召开了新学期“向阳花开 携手共育”家长会,帮助家长更好地了解幼儿园,树立正确的育儿观。
🌸真诚邀约🌸
为了迎接家长们的到来,老师们进行了环境布置,营造温馨且浪漫的活动氛围,给予家长们更多的惊喜和期待。
家长会前,各班发出诚挚邀请函,暖心提醒会议时间及注意事项,为家长会顺利召开做好了充分的准备。
⭐️温馨签到⭐️
迎着温暖的春风,家长们如约而至,熟悉的身影在园内、班级中穿梭。
❤️暖场互动❤️
老师们用心准备了破冰游戏暖场,家长们脸上露出了久违稚气的笑脸,仿佛回到了童年,深深地体验到孩子在幼儿园快乐的每一天,真正感触到了幼儿园的温暖。做到了心与心的交流与碰撞,使本次家长会在轻松愉悦的氛围中拉开序幕……
同心同行 共话安全✍
幼儿园的安全工作是一项长期的任务,它关系到每个幼儿的生命安全和身体健康,关系到每一个家庭的平安和幸福。为更好地落实各项家园安全工作,各班级向家长发放各项安全责任书,明确了家长和教师各自的职责和责任。让家长们都知道安全工作要“写在纸上、抓在手边、记在心里”。
小班 —— 和孩子一起慢慢成长👐
“教育,始于倾听”。小班的幼儿有了一个学期的集体生活经验,从分离焦虑期到现在融入和喜欢集体,无论从生活自理能力,还是习惯方面都有了较大的进步。小班教师与家长们共同回顾了孩子在园的成长与进步,并围绕行为习惯、规则意识、自理能力培养等方面给家长提出了一系列指导建议,帮助家长了解如何更好地形成家园合力,促进孩子们在生活习惯和自理能力等方面有一个更大的提升。
老师们通过上学期幼儿在园表现和发展水平,结合具体案例详细分析,帮助家长们理解教育活动的意义所在,还根据小班幼儿现阶段年龄特点和发展要求,分享了家长该如何正确配合。
中班—— 一起倾听花开的声音🌻
中班在幼儿成长过程中起着承上启下的重要作用,也是幼儿自我能力提升和好习惯养成的关键阶段。会上,老师们利用图片和视频诠释了孩子在园学到的多种本领,提升了孩子们多种能力,从上学期的收获到本学期的展望,真正体现了幼儿园是孩子们的乐园。各班老师们根据班级的实际情况、本学期主题教育的活动目标、一日生活的管理、班级各项活动、幼儿园课程设置、安全工作等做了详细的汇报,并结合幼儿发展及一日生活中产生的共性问题与家长进行了互动与探讨。使家长更为准确有效地与幼儿园教育保持一致,共同促进幼儿能力的发展和良好品质的养成。
大班 —— “慧”准备,“善”衔接
“幼小衔接”是大班家长最关注、最期待的话题。在本次家长会中,大班组的老师们用科学的教育理念、专业知识与家长共同探讨幼小衔接的内容,并针对班级已经开展有关幼小衔接工作做出全面介绍。比如,在“幼小衔接是否需要超前学习?”“幼小衔接到底衔接什么,怎么做?”等多维度交流孩子在园活动、学习和生活情况,从身心、生活、社会、学习准备等方面分享如何幼小衔接。 同时,老师们就本学期家长需要配合的方面做详细的介绍,帮助家长树立科学育儿观念,明确家园共育方向。
在家长会前,大班幼儿用自己的方式制作了精致的“送给爸爸妈妈的一封信”,小小的作品包含了对爸爸妈妈的爱与期待。
家长们写一封寄给孩子的回信,这一封封信里寄托着家长对孩子的期盼与展望,愿他们可以更快乐地健康成长!
我园每学期组织形式多样、内容丰富的活动,引导家长了解如何对幼儿进行有效陪伴,帮助幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯等,从而达到家园共育的良好效果。会上,肯定了家长一直以来对我们工作的大力支持与付出,祝贺孩子们的成长与收获。未来,我们家园将继续携手,同心、同向、同行,全园争创“自理小能手”,在共育的过程中,共同见证孩子们每一个成长的瞬间。
温暖碰撞 真情交流
家长会结束后,部分家长与老师们进行了交流,从沟通中能看出,家长们对孩子的情绪、自理能力以及习惯养成等都非常关注。针对家长们提出的各种疑问,老师一一耐心地进行了解答,在反馈孩子情况的同时也给予了有效的建议。
选择,让我们相遇
信任,让我们互相了解
真诚,让我们携手同行
在这一场双向奔赴的旅途中
聚集着梦中的点点星光
连接着心中的种种期盼
让我们继续家园携手
续写孩子们的美好故事……