新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。在万象更新的新学期，为全面提升教育教学质量，进一步优化课堂教学模式，推动新课标的学习与实践，落实学科核心素养，将“教学评一致性”落到课堂实处，发挥骨干教师的模范示范作用，引领带动全体教师不断成长。善国中学初中部开展“自主探究 合作促学”新课堂达标立标示范课。
根据学校安排，本次课堂严格按照学校“自主探究、合作促学”课堂教学模式，认真落实课堂教、学、评一致性，促进课堂达标。学校包组领导、学科主任、备课组长组织参加。
①语文课堂展示
语文组 马帅老师执教《十五从军征》
评委综述：
1.紧扣教学目标，以生为本，声情并茂，引导促学，使学生入情入境。
2.以课本为中心，夯实基础，马老师根据本班学生实际情况，课堂设计起点低，多层次，高要求。
3.马老师从重点字词句入手，在理解和熟读诗歌的基础上，引导学生把握诗歌主人公的回乡经历和情感变化，从而把握诗歌的内容和主题。
4.整个教学流程一气呵成，学生思维活跃，课堂效果显著。
②数学组课堂展示
数学组 焦香香老师执教《切线长定理》
评委综述：
1.课前准备充分，目标清晰，语言简练，导入自然；
2.探究问题设计精心，合理，引导学生顺利完成探究活动；
3.分小组提问学生，充分调动学生参与课堂。
4.板书工整，讲练结合，由浅入深，引导学生审题，积极思考。
③英语组课堂展示
英语组 肖明老师执教《Unit12 3a》
评委综述：
1.利用旧知迁移进行新知的学习，教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围，教学用语规范，体态大方，板书美观；
2.老师提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，学生参与度高，让学生在活动中学习、提；
3. 精心设计课堂练习，紧扣中考题型，让学生得到充分训练。
④理化组课堂展示
化学组 郭同音老师执教《金属的化学性质》
评委综述：
1.教学环节完整，衔接流畅，语言精练板书设计合理。
2.充分发挥学生的主体地位，设计多种学生活动，学生动手实验，上黑板板演化学方程式还有计算题的做题步骤。
3.学生在动手实验中发现规律，层层递进，得出结论，参与度很高，课堂高效。
⑤政史组课堂展示
历史组 赵晓寒老师执教《中华人民共和国成立》
评委综述：
1. 教学目标明确，重难点突出，教学环节完整；
2.通过材料分析加深对知识的理解，培养学生史料分析的核心素养；
3.在合作促学时巧妙引导学生思考，体现学生主体地位；
4.在课堂小结结尾处有家国情怀的升华，激发学生的爱国之情。
⑥地生组课堂展示
生物组 张琪老师执教《认识生命现象（复习）》
评委综述：
1、知识系统化，教师能够帮助学生将零散的生物知识系统化，形成完整的知识网络；
2、准确把握复习的重点和难点，针对性地进行讲解和训练；
3、本节课教师不仅传授知识，还注重解题方法和学习方法的指导，提高学生的自主学习能力；
4、情景式问题导学，通过生动的实例和案例，帮助学生更好地理解生物学的实际应用。
⑦艺体综合课堂展示
音乐组 王慧老师执教《阳关三叠》
评委综述:
1.课程导入自然，整个讲课过程比较熟练；
2.课件制作简洁明了，视频效果较好；
3.课件内容丰富，并有完整版的乐曲，以及古琴欣赏曲目；
4.整个课堂流畅自然。
课堂是提高教学质量的主阵地。善国中学初中部坚持学校“自主探究、合作促学”教学模式，不断提升教师专业能力，坚持落实新课标，赢在新课堂系列活动。本次模式示范课活动的开展，教师们更加深刻理解了“教学评一致性”的教学理念。教研教改，我们始终在路上。我们将继续抓好一课一研活动，规范教师课堂行为，提升课堂业务能力，善国善教，善教善研，持续提升学校教育教学质量。坚持“质量为本，爱为校魂”办好人民满意教育。
文本：丁文静
图片：学科主任
初审：王成卫
终审：郭本忠