心有质量析得失 行有方向能致远

——灵武市第八中学召开教育质量大会

踔厉奋发龙抬首 同心聚力再出发

        兔奔前程去，龙迎暖春来。为全面推动学校教学质量提升，3月1日下午，灵武市第八中学在阶梯教室召开2024年春季学期教育教学质量分析会，旨在通过数据分析，发现问题，解决问题，科学梳理教学工作中的短板和不足，为本学期教学工作顺利开展起到积极推进作用。大会由学校教务主任訾学荣主持，全体教师职工参会。

成绩分析

        会议第一项：由学校副校长郝光云结合上学期教育教学成绩进行分析，通过纵向和横向的数据对比，全面分析学科优势与不足，要求教师要结合学情，对症下药、优化教学策略、总结经验，在提升课堂质量上下功夫，在培优补差上用心思，逐步实现学校教育教学质量提升。

表彰优秀

        会议第二项:由学校校长张振华宣读《关于表彰2023-2024学年第一学期“优秀教师”“优秀班主任”“学校管理先进个人”的决定》，针对上学期在教育教学、班级管理、学校管理方面表现突出的教师进行表彰。

经验交流

        “是故学然后知不足，教然后知困；知不足，然后能自反也。”会议第三项：优秀教师经验交流。

        宋冬冬老师谈到：老师应该用一颗感恩的心去关爱孩子的学习和生活，要有一双善于发现每个学生的优点和潜能的眼睛，真正成为学生的良师益友。

        杨世琦老师从勤能补“拙”，注重小组合作采取“兵教兵”，课堂上能“活”的一定让“活”起来进行经验交流。

        张晓娜老师从备课、授课、作业三个方面谈了她自己的做法。她还认为每个教师只有不断提高自身专业素养，教学才能游刃有余，才能让学生信服、欣赏；只有做公平公正有原则、严格要求与理解宽容并存的教师，才能让学生认可、敬畏，学生才会用心对待你的课堂。

        青年教师杨红在经验交流指出：教师要坚持育人为本，走近学生、了解学生，真诚与家长的沟通；要将课程新理念融入课堂教学，设计多元化的教学活动，把课堂交给学生，增强学生的效能感。

总结讲话

        最后，张振华校长做总结讲话：教学始终是学校的中心工作，没有质量的学校就没有生命力。加强常规管理，增强质量强校，加强检查监督的力度，向管理要质量，重视学生的养成教育。所有教师应明确工作重心，立足于课标，立足于学生，立足于教学，树立目标意识、团队意识、落实意识，发扬优点，共同为学校发展奉献一份绵薄之力。