利用寒假时光拜读了佐藤学的《静悄悄的革命》，使我对学习共同体以及深度学习有了更深的认识！只有课堂改变，学校才会改变，而这些改变的实施者就是教师，所以我们必须通过努力，使理论应用于实践！
读完这本书 ，引发了我深深的思考，为学生创造安心安全润泽的学习环境才能激发孩子们学习的潜力，让孩子们真正的走向深度学习，而我们往往最容易忽略这些，我们以往所倡导和希望的教学环境是学生安静的认真听老师讲授，这样很容易打消孩子们学习的积极性，而那些特立独行的，课上爱说笑打闹的往往被老师和同学们认为是异类的孩子其实更可怜，更需要我们的关心和关注，如书中提到的那个调皮的孩子一样！
“静悄悄的革命”正在悄悄地开展，只要有益于学生的学和教师的教，我们就要坚持进行下去，让我们静待花开，期待“革命”之后的胜利到来！