问渠哪得清如许，为有源头活水来。为了进一步提高教育教学质量，强化教学管理，反思教学不足，在不断总结中发现问题、分析问题、解决问题，全面掌握教情学情， 提升教师教学工作的实效性，推动八年级整体教育教学高质量发展，2024年3月1日下午，八年级期末质量分析会在三楼会议室举行。会议由教务处副主任张营盈主持，教务处主任荆媛丽、八年级年级长张晓锋、以及全体八年级教师参与了本次分析会。
首先，教务处副主任张营盈，表达了对老师们上个学期五个月的辛勤工作的肯定，结合期末调研的实际数据，进行了横向、纵向的全面分析，点出优势，标示不足，为教师今后教学树立了信心，指明了方向。
接下来，张主任邀请优秀教师及班主任代表李瑞，王令、毛子尧老师进行发言，分享自己在上学期有效提升教学质量，及班级管理方面的经验和感悟。
李瑞老师进行发言分享：1.充分认识到学生的基础知识接受能力和良好学习习惯的重要性，并用平时的班会等机会，着重强调和培养学生良好的学习习惯。2.教育好学生要求知先做人，学会换位思考。小事可反映大问题，引导学生生处处留心皆学问。3.家校通力配合、沟通交流有效到位。作为班主任应以多鼓励、肯定和表扬学生为主，掌握语言的艺术，针对不同性格和习惯的孩子，采取不同的沟通方式。
王令老师发言分享：1.做一位有责任心和爱心的科任老师。平时勤进班，多观察不同学生的学习状态，及时为孩子们答疑解惑，态度温和幽默，更易拉近和学生之间的心理距离，以自身的人格魅力引导孩子们爱上数学，增强学科兴趣和学习动力。2.班主任老师的积极配合也有正面的影响，在学生面前肯定和表扬科任老师，建立更好的师生之间信任、融洽的关系，事半功倍。
毛子尧老师发言分享：1.作为班主任，首先要处理好与学生，任课老师以及家长的各项人际关系，做好前期工作。2.班级管理方面发现问题，积极想办法及时解决，不拖延。3.虚心学习，多向身边优秀的前辈请教。4.因材施教，有的放矢。鼓励督促潜能生，稳定发展中等生，拔高托举好学有余力的学生。
年级长张晓锋老师发言分享：1.首先肯定了八年级整体教师队伍一个学期以来的辛勤付出，在承上启下的一个年级，仍能一直维持良好的纪律与学习氛围环境，离不开所有老师的努力。2.强调了把握好课堂纪律的重要性。3.建议备课组长更好的发挥自身作用，协调好本学科的各位科任老师，合作共赢，高效沟通，尽力让学校、家长和班主任都能放心，争取稳中求进，稳扎稳打，建设好一个学习和班级管理生态更突出、优秀的八年级队伍。4.目光放长远，一切为了孩子，给学有余力的孩子更好的发展平台与空间，有舍方有得。
接下来，教务处副主任张营盈，强调了班主任与各科任老师合作共赢、有效沟通的重要性，能形成稳定扎实的合力。另一方面，作为一线教师在敬业奉献、辛勤工作、教书育人的同时，也可以保持积极向上，开朗幸福的状态，以热情洋溢，元气满满的状态经营好个人的生活。
教务处主任荆媛丽发言：1.班主任和科任教师需更关注不同层次学生的进步空间及个人需求，根据实际情况，定好清晰可行的目标，不贪多，但求质量。2.稳抓稳打，一步一步脚踏实地，细水长流，稳步前进。
总结是为了更好的提升，交流是为了有效的成长。通过本次质量分析，八年级的老师们梳理了工作思路，明确了今后目标。在下学期的教学工作中，将着重提高教育教学质量，建立高效智慧课堂，做到减量不减质。相信在各位八年级教师的不懈努力下，八年级的教育教学教学质量会乘风破浪，稳步提升以经验为舟，行至千里。
文排 | 刘雪涵
审核 | 王志强