水韵潺潺，滋润万物，书香悠悠，培育众生。读书能增长智慧，丰富人生，读书能激发思考，指点迷津。为了给我校教师们提供一个分享读书感悟，探究作品内涵的舞台，浚县伾山小学从本周开始，每周定期在会议室举行了读书分享交流活动。张晓云，何晓凡两位老师首先开启了读书分享旅程。
生活既有烟火俗常，也有诗意清欢。《人间小满》，作者是姑苏阿焦。这是一本人人需要的哲思小书，一本图文俱佳的人生随笔集，一本写透人间烟火、如何过好当下每一天的佳作。在作者笔下庸碌的日常中，我们每个人都看到了自己的喜怒哀乐、柴米油盐。人生不可能常顺遂，但我们总有小欢喜。
全书共分为平庸人生的乐趣；寻常生活方见烟火气；风物人间，缓缓而行；日有小暖，岁有小安等部分。作品立意朴素，极具禅意和智慧，以寻常生活中的点滴描绘人生的欢喜和自在。
《人间小满》读后感
——张晓云
《人间小满》读后感
把欲望收回来一些，把梦想缩小一点。小满，才是最好的人生状态。读姑苏阿焦的《人间小满》，我仿佛在巍峨的大山中行走，拂一拂衣袖，便满是清欢。作者以寻常生活中的点滴，描绘人生的欢喜和自在，立意朴素，极具禅意和智慧。整本书的绘画风格也是幽默风趣，以阿焦自己为原型，一个胖胖的、戴眼镜、光头、下巴上有一撮胡须的中年男性在书中喝酒、自嘲、沉思、品茶……特别是那些弥漫着烟火气的绘图，使热腾腾的生活扑面而来，总能瞬间抚慰我的心，把我带回故乡，让我重返童年，感受那乡情似酒、岁月如歌，体会那团团圆圆、和和美美。在经历了人生起伏之后，我才真正地开始追寻平淡又自由的人生。品味过往忙忙碌碌的生活，为了大房子，为了豪华车，为了面子，为了荣誉，为了没有残缺和遗憾，为了永不知足的内心，那些追求大满的岁月真是无趣又荒唐！
当下的我，正经历人生的重大抉择。一直以来被保护得很好，涉世未深，处事不惊。但是我决定从家里走出来，去追逐梦想，去成就自己，在平凡的日子里寻找小美好、小安慰、小快乐，去感受双脚落地的踏实。就像阿焦那样，在繁花下听鸟儿唱歌，在寂静中熨烫褶皱的心情。让一股股的力量，在这不为人知的光阴里汇聚起来，照亮我前行的路。日有小暖，岁有小安，学会知足常乐，懂得人间小满。
让生活中清清浅浅的小事伴随着我们起起伏伏的光阴，也让脑海中深深沉沉的思绪梳理着我们羁羁绊绊的人生。滋味人间，总需细细品尝，人间小满，总要淡淡体味。平凡的生活中，无论逆境顺境，依然努力前行吧!
《额尔古纳河右岸》，是著名女作家迟子建作品，这是一部描写鄂温克人生存现状及百年沧桑的长篇小说，展示了弱小民族在严酷的自然环境和现代文明的挤压下的顽强生命力和不屈不挠的民族精神，以及丰富多彩的民族性格和风情。本书获得第七届茅盾文学奖。
《额尔古纳河右岸》读书心得
——何晓凡
《额尔古纳河右岸》在董宇辉的推荐下在网上爆火，成为了当年的年度书单榜，再加上我对“茅盾文学奖”作品的喜爱，于是2023年年底我将这本书纳入了自己的年度书单。
《额尔古纳河右岸》是一部描绘鄂温克族生活的著作，以游牧民族独特的视角展示了他们的生活方式、信仰和文化。作为一位教师，我从这部作品中获得了许多关于教育、文化传承以及人与自然和谐共生的启示。
首先，这部作品让我深刻地认识到教育的重要性和价值。在小说中，鄂温克族人的信仰、习俗和智慧是通过口耳相传、亲身实践和萨满教等方式传承的。这种传统的教育方式使得鄂温克族人在自然环境中生存下来，并与大自然保持和谐。对比现代社会，我们在教育中过于强调知识的传授，而忽视了培养孩子对自然和传统文化的尊重与传承。作为一名教师，我深知教育应该兼顾知识与素养，引导学生树立正确的价值观，尊重和传承优秀传统文化。
其次，这部作品让我思考文化传承的重要性。鄂温克族是一个有着丰富文化的民族，他们的信仰、习俗和传统是民族的精神支柱。然而，在现代社会的冲击下，鄂温克族的文化正逐渐消失。这使我意识到，作为一个民族，我们应该珍视并传承自己的文化，否则我们将失去民族的独特性和精神内核。作为教育工作者，我们有责任关注民族文化传承，将优秀的传统文化融入教育实践中，让下一代了解并传承民族文化。
最后，作品中的鄂温克族人与自然和谐共生的生活方式给我留下了深刻的印象。在小说中，鄂温克族人将大自然视为母亲，尊奉万物有灵。他们在狩猎、生活和祭祀活动中都充满着对自然的敬畏。这与我们现代社会过度开发、破坏自然环境的现象形成鲜明对比。作为一名教师，我有责任培养学生尊重自然、保护环境的意识，让他们明白人与自然是一体的，只有和谐共生，人类才能实现可持续发展。
总之，《额尔古纳河右岸》这部作品让我对教育、文化传承以及人与自然和谐共生有了更深刻的认识。作为一名教师，我将从这部作品中汲取智慧，关注民族文化传承，培养学生的环保意识，为构建和谐社会尽自己的责任。
水韵潺潺，滋润万物生灵；书香悠悠，培育芸芸众生。老师们利用闲暇之余，以书为友，以学增慧；以阅读致远，以书香修身，让书香溢满伾山小学校园！
总策划：陈玉杰
供 稿：张晓云 何晓凡
编 辑：何晓凡
审 核：付丙菊
