2022年颁布的义务教育新课程方案，在初中学校独立设置劳动课程，旨在让学生参加丰富多彩的劳动实践，通过“做中学”“用中学”“创中学”，扎实掌握劳动技能和培养劳动精神。城区初中学校在课程资源较为匮乏的情况下，如何让劳动课程有效实施呢？这是城区初中面临的课程难题。
薛城区奚仲中学大胆探索与尝试，诚邀枣庄市教科院劳动教育教研员刘勇老师来校支教。2月29日下午，欢迎仪式在奚仲中学德润楼会议室举行，薛城区初中劳动、综合实践活动学科教研员褚宏勇及劳动课程相关教师参加，活动由奚仲中学王吉利副校长主持。
首先，王校长简单介绍了刘勇老师的学习和科研工作经历。奚仲中学党委书记胡锋致欢迎词，胡书记在致辞中提出：奚仲中学正处在推进劳动教育特色品牌创建的关键时期，面对诸多科研难题，特别需要教育专家的引领和示范。为此，我校特向市教科院提出申请，邀请刘勇老师莅临我校开展支教活动，为我们示范授课、解难释疑，帮助我们打造劳动教育新品牌。
欢迎仪式结束后，在刘老师的支持下，学校学科组进一步研讨本学期基于校外场域的劳动课程开发与实施策略。刘老师特别强调，要把劳动教育与学校各项教育实践活动有机地结合起来，逐步构建家庭、学校、社会相互协调、互为补充的劳动教育体系，通过基于校外场域资源的课程开发与实施，让学生走进生活，亲身体验、服务他人，奉献社会。让劳动课程成为学生自理能力提升、深度了解社会、激发创新素养和创造力的平台，真正实现以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳益美和以劳创新的课程目标，促进学生全面发展和身心健康。