王燕创新工作室第一次活动
春雨绵绵，孕育新的希望，是大地复苏的乐章。 2月27日中午，王燕名师工作室的老师们再一次相聚，携手共进，续写新篇章。假期里 老师们读书、练字、备课默默成长。在师傅的引领下，制定新学期工作室计划和教师个人成长计划，向着下一个奋斗目标勇毅前行。
工作室成员分享假期的收获， 互相学习，交流成长经验，发现自己的不足，更加明确成长方向和方法。
书法通过记录性和文学性的的书写，体现了书写者的情感脉动、意识节奏等审美特征，以及思维方式、生命态度所表达的内在的文化气质。是教师基本功的体现，专心练字，是是教师自我提升的必修课，利用寒假练习，时间和空间的充分利用，坚持必有成效。
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。教师坚持读书，就会发生实质的改变和迅速的提升，老师们分享自己的读书心得的同时，用心推荐好书。
在大家激烈的讨论中，集众人智慧，制定出了特色的工作室计划，各教师也完成了本学期的成长计划。
本学期将围绕工作室制定的工作目标，努力为工作室成员和小学英语教师搭建更为广阔的教学教研平台，促进工作室成员制定更高远的奋斗目标，进一步提升专业素养，为引领带动教师成长夯实基础；通过多种研讨方式，加强对教师的培养，形成浓厚英语教学研讨氛围，不断提高自身教学水平，逐步形成有自己特色的教学风格。
读一本好书。理论学习是先行军，工作室成员本学期每人要共读一本教育教学书籍，以个人自学与集体交流的方式开展研讨，正确把握新课程所倡导的理念，努力改进教学行为，提升教学品质。
上一节好课。结合我区教研活动，每一位工作室成员要执教一次观摩课，并开展课堂教学研讨活动，以观摩研讨、切磋对比、互动评课、促进提升的方式，有效提高成员的教学水平，通过成员独特的课堂教学魅力来吸引与影响师生，为其他教师的专业发展提供可借鉴、可操作的方法、经验与策略。通过课例研讨，使成员自身得到提高。
本学期工作室成员一如既往，同心协力，高效完成英语教学任务，我们是一个年轻的充满朝气的集体，是一个奋起向上，蕴含强大实力的集体，虽然在工作中还存在着很多的不足，还需不断努力，但是我们坚信工作中主动思考、积极探索、努力实践，工作室将快速发展，再创佳绩，并在以后的工作道路上，工作室全体成员将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，跨步前进！积力之所举，则无不胜；众智之所为，则无不成，让我们携手同行，一起追风赶月，仰望星空万里！