为深入学习《义务教育数学课程标准（2022年版）》的精神，帮助教师把准正确育人导向，掌握核心素养的学科特点和要求，创新改进育人方式，强化课程的实践性和综合性。2024年3月1日上午，耿集中心小学组织全体一至三数学教师集中参加教材培训活动，本次培训采用网络直播的方式进行。
此次教材培训会的主讲教师分别是丰县教师发展中心小学部数学教研员任存金老师、徐州市汉桥小学教科室主任周淼莉老师、铜山区棠张实验副校长张玉侠老师。三位主讲教师围绕如何提高数学课堂教学质量对教材进行了深度解读并提出了合理的教学建议。他们从教材的知识结构、教材特点、教学重难点和关键，以及数学文化的渗透、习题处理、需要注意的问题等方面进行了详细的解读，加深了老师们对教材的理解，大大提高了广大教师理解教材、驾驭教材的能力。老师们认真聆听培训内容。数学教材的培训学习，犹如帮教师打开了一扇窗，拨云见日，使全体数学教师在各位专家的点拨中豁然开朗，对全体数学教师来说，既是观念上的洗礼，也是理论上的提升，既是知识上的积淀，也是教学能力的增长，可谓是一次收获颇丰的学习。
水本无华，相荡乃生涟漪;石本无火，相击乃生灵光。通过此次教材培训，足以让老师们意识到：只有深钻教材，做到教有目标，教有实效，才能真正提高数学课堂教学质量。老师们会把所学到的方法用于平时的教学工作中，更加关注教学细节，真正让老师能够把握教学本质，提高课堂教学质量，着力让新课标理念和要求在课堂教学中落地生根、开花结果。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”耿集中心小学数学教师必将以决战决胜的精神状态勇于创新、不断奋斗，勇创耿集中心小学数学教育新辉煌。